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2025年科学四年级科学探究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.在科学探究中，首先需要做的事情是（）。

A.得出结论

B.收集证据

C.提出问题

D.设计实验

2.小明想探究“种子的发芽是否需要光？”他设计了一个实验，将一些种子一半放在有光的地方，一半放在黑暗的柜子里，其他条件都保持一样。这个实验中，小明改变的条件是（）。

A.种子的种类

B.种子的数量

C.光照

D.温度

3.小红发现水在加热时会冒出气泡，冷却后会结冰。她想知道“不同温度下，水蒸发的快慢是否不同？”。她设计了一个实验，在两个相同的盘子中倒入等量的水，一个盘子放在阳光下，一个盘子放在阴凉处。她应该观察的是（）。

A.水的温度变化

B.水的体积变化

C.水蒸发完所需的时间

D.水是否结冰

4.小华做了一个“蚯蚓喜欢生活在干燥的环境中还是潮湿的环境中”的实验。他准备了两个相同的盒子，放入等量的土壤，将一些蚯蚓分成两半，一半放入干燥的土壤中，一半放入潮湿的土壤中。这个实验设计存在的主要问题是（）。

A.蚯蚓数量太少

B.忘记设置对照组

C.盒子不是相同的

D.土壤量不一样

5.通过实验收集到的信息，例如记录的数据、观察到的现象等，在科学探究中被称为（）。

A.假设

B.结论

C.证据

D.问题

6.小明假设“绿豆种子在温暖的环境下发芽更快”。为了验证这个假设，他应该设计一个实验，使唯一不同的变量是（）。

A.种子的数量

B.种子的品种

C.温度

D.种子的颜色

7.小丽做完了“比较不同材料保温效果”的实验，记录了各杯水温的变化。接下来她应该做的是（）。

A.停止实验，因为结果已经很清楚

B.分析数据，看看哪种材料保温效果最好

C.重新做一遍实验，确保结果准确

D.忘记结论，等老师讲解

8.科学探究中，得出的结论最好能够（）。

A.与自己的假设完全一样

B.解释实验中观察到的现象

C.让所有人都感到惊讶

D.尽量与书本上的知识一致

二、填空题（请将正确答案填在横线上）

1.科学探究的主要环节包括：提出问题、_________、收集证据、分析论证、得出结论。

2.在设计实验方案时，为了研究一个因素的影响，我们需要控制其他所有条件_________。

3.观察是科学探究的起点，我们需要用_________和_________来收集信息。

4.“我的猜想是……”这句话通常表达的是科学探究中的_________环节。

5.实验记录要真实、_________、_________。

三、简答题（请根据要求作答）

1.简单描述一下什么是对照实验？在设计中为什么要设置对照实验？

2.小红想探究“声音能否传递能量”。她敲击桌面，发现放在桌上的小纸团跳了起来。请帮她分析这个现象，并说明这能部分证明她的哪个想法。

3.在科学课上，老师带领同学们探究“影响植物生长快慢的因素”。同学们提出了很多问题，比如“阳光对植物生长有影响吗？”“水对植物生长有影响吗？”“土壤的种类重要吗？”。

（1）请选择其中一个你感兴趣的问题，写出你对这个问题的假设。

（2）如果选择探究“光照对植物生长有影响吗？”，请简要设计一个实验方案，说明你需要控制哪些变量。

四、实验设计题（请根据要求设计实验方案）

小明发现家里金鱼缸里的水变绿了，他想知道“是什么原因导致水变绿的呢？”。请帮助小明设计一个简单的实验方案来探究这个问题。你的方案需要说明：

（1）你的猜想是什么？

（2）你将如何设计实验来验证你的猜想？（写出主要的步骤，并说明需要控制哪些变量）

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

7.B

8.B

二、填空题

1.作出假设

2.相同

3.看听（或其他感官）

4.猜想假设

5.准确系统

三、简答题

1.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。设置对照实验的目的是为了排除其他因素的干扰，从而更科学、更清晰地看到这种条件对研究对象的影响，使实验结果具有说服力。

2.敲击桌面会产生声音，声音以波的形式传播，并将能量传递给桌面，桌面再传递能量给小纸团，使纸团跳动。这个现象表明声音能够传递能