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中职汽车维修岗位技能标准

一、引言

本标准旨在明确中等职业学校汽车维修专业毕业生应具备的职业技能水平，为中职院校人才培养、企业岗位招聘以及学生职业发展提供清晰的指引与依据。标准的制定紧密结合当前汽车维修行业的技术发展趋势与岗位实际需求，强调理论与实践的深度融合，注重学生综合职业能力的培养。

二、职业道德与职业素养

（一）职业道德

1.诚实守信：在维修服务中提供真实信息，不弄虚作假，保证维修质量，信守对客户的承诺。

2.爱岗敬业：热爱汽车维修事业，对工作认真负责，精益求精，勇于承担责任。

3.客户至上：尊重客户，耐心倾听客户需求与意见，保护客户隐私，提供热情、周到的服务。

4.廉洁自律：不利用工作之便谋取私利，不收受客户馈赠，不侵占公司财物。

5.团队协作：积极与同事沟通配合，互帮互助，共同完成工作任务，营造和谐的工作氛围。

（二）职业素养

1.安全意识：严格遵守安全操作规程，熟悉各类安全警示标识，掌握基本的安全防护知识和应急处理能力，确保人身和设备安全。

2.质量意识：树立“质量第一”的观念，严格按照维修工艺规范作业，对维修过程中的每一个环节负责。

3.规范操作：养成良好的操作习惯，工具、设备、零件摆放有序，作业环境整洁。

4.环保意识：了解汽车维修过程中的环境保护要求，正确处理废油、废液、废旧零部件等，减少对环境的污染。

5.学习能力：具备持续学习新知识、新技术、新工艺的意愿和能力，以适应汽车技术的快速发展。

三、专业知识要求

（一）汽车构造与原理

1.掌握汽车各大系统（发动机、底盘、电气、车身）的基本组成、结构特点和工作原理。

2.理解汽车各主要总成（如变速器、驱动桥、制动系统、转向系统等）的结构与工作过程。

3.熟悉汽车常用材料的种类、性能及应用范围。

（二）汽车电子与电器

1.掌握电路基本原理、常用电子元件的识别与检测方法。

2.熟悉汽车电源系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、仪表系统、辅助电器系统的组成与工作原理。

3.了解汽车总线系统（如CAN、LIN总线）的基本概念和应用。

（三）汽车维修工具与设备

1.熟悉常用手动工具、气动工具、电动工具的种类、用途及正确使用方法。

2.了解汽车举升设备、四轮定位仪、解码器等专用设备的基本工作原理和操作规范。

（四）汽车材料与油品

1.掌握汽车常用润滑油、脂、冷却液、制动液、制冷剂等油品和工作液的规格、性能及选用方法。

2.了解汽车摩擦材料、密封材料、橡胶制品等常用配件的性能特点。

（五）安全与环保

1.掌握汽车维修作业中的安全操作规程，包括防火、防爆、防触电等知识。

2.了解汽车维修过程中的环境保护法规和措施，如废油、废水、废气的处理方法。

四、操作技能要求

（一）维护保养技能

1.定期维护：能按照车辆维护手册要求，完成发动机、底盘、电气系统的定期检查与保养作业，如更换机油、机滤、空滤、燃油滤清器，检查调整制动间隙、轮胎气压与换位等。

2.油品与液品更换：能正确进行发动机润滑油、变速器油、制动液、冷却液等的检查、补充与更换操作。

3.轮胎维护：能正确进行轮胎拆装、动平衡检测与调整。

（二）诊断与排除技能

1.故障码读取与分析：能使用汽车解码器读取发动机、自动变速器、ABS等系统的故障码，并进行初步分析。

2.基本参数测量：能使用万用表、示波器等工具对电路中的电压、电流、电阻等参数进行测量。

3.常见故障诊断：能对发动机启动困难、怠速不稳、加速不良等常见故障进行初步诊断与排除；能对底盘传动、行驶、制动系统的常见异响、松动、渗漏等故障进行检查与判断；能对汽车灯光、喇叭、雨刮等电气设备的常见故障进行诊断与排除。

4.简单零件更换：能独立完成火花塞、刹车片、皮带、灯泡等简单零部件的更换作业。

（三）汽车钣金与涂装基础（选修或了解）

1.了解汽车车身结构的基本组成。

2.了解简单的钣金修复工艺，如凹陷修复、小面积补焊等（视培养方向而定）。

3.了解汽车涂装的基本流程和安全防护知识（视培养方向而定）。

（四）新能源汽车基础技能（适应发展需求）

1.了解新能源汽车（特别是纯电动汽车、混合动力汽车）的基本构造与工作原理。

2.掌握新能源汽车高压安全操作规范和防护措施。

3.能对新能源汽车的低压辅助系统进行简单的检查与维护。

五、通用能力要求

（一）学习与适应能力

1.能快速学习并掌握新的维修技术、工具设备的使用方法。

2.能适应不同品牌、车型的维修工作特点。

（二）沟通与表达能力

1.能与客户进行有效沟通，准确了解客户需求和车辆故障现象。

2.能清晰、准确地向客户解释维修方案、维修过程和注意事项。

3.能与同事进行良好协作，共同