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口语交际我说你做
【教学目标】
1.大声说，让别人听得见；注意听别人说话。
2.对交流有兴趣，感受交流的快乐。
【教学重点】
大声说，让别人听得见；注意听别人说话。
【教学难点】
对交流有兴趣，感受交流的快乐。
【教学策略】
引导学生通过观察插图和提出建议，清楚地知道本次口语交际的内容和要求。围绕“我说你做”，设计了四个游戏：身体总动员、移动文具、幸福拍手歌、拍手歌，由简单到复杂，由听指令到发布指令，使学生明白不仅要听清，更要说清。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
游戏导入，创设氛围
同学们，你们喜欢玩游戏吗？让我们一起玩个
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