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口语交际:小兔运南瓜
【教学目标】
1.与人交流,能大胆说出自己的想法。
2.积极参与讨论,能选出自己喜欢的方法,并说出理由。
【课前准备】
多媒体课件PPT
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
1.出示故事插图。
出示课件1:
2.教师启发:观察老师出示的图片,你发现了什么?
预设1:图上有一只小兔子和一个大大的南瓜。
预设1:有三幅图,不过中间一幅图是空白的。
预设2:第三幅图中小兔把南瓜运回家了。
教师追问:你的小脑袋里有了什么疑惑?
预设:咦,小兔是怎么把南瓜运回家的呢?
出示课件2:
教师引导:是呀,小兔子是怎么把南瓜运回家的呢?今天我们口语交际课的
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