安徽专版七年级语文上册第六单元19皇帝的新装教学课件新人教版.pptxVIP

;;;1.阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。

有的人，在工作上没有主见，只是一味地随声附和，像安徒生童话里的“钦差大臣〞一样滑稽。有的人，做事从不张扬，他们没有令人目眩的头xián，也没有精致的勋章，他们就像一块块铺路石，平凡而伟大。这种默默无闻的人，怎能不令我们心生敬爱之情呢？;(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

滑稽() 钦差()

头xián()

(2)“随声附和〞中的“和〞在文中的意思是()

A.温和 B.相安，谐调

C.平静 D.声音相应;(3)文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法。

(4)请把文中画横线的语句改为陈述句。;2.依次填入以下横线处的词语，最恰当的一项为哪一项()

?安徒生童话?经过改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式____在人们眼前，其永恒价值在于给人_____和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的____，更在于它历经大浪淘沙还能代代_____且历久弥新。;A．呈现启迪熏陶传承

B．出现启发陶冶传播

C．出现启迪陶冶传承

D．呈现启发熏陶传播;3.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项为哪一项()

如果说命运是那破败的花园，只要意志坚强，它可以变得__________；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得__________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得__________。

①沃野千里②繁花似锦③星光灿烂

A.①③②B.②③①C.③②①D.②①③;【点拨】

此题考查对语段的理解能力。整体感知语段，是由三个排比句构成的。每个分句都运用了比喻的修辞手法，因此，所填词语应与前面的喻体相一致。如第一空所填词语应与“破败的花园〞相照应，因此应选“繁花似锦〞。第二空应与“那漆黑的夜空〞相照应，选“星光灿烂〞。答案B即可选出。;4.某中学七年级(4)班开展以“畅游童话世界，好书伴我成长〞为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

(1)请你为本次主题活动拟写一条宣传标语。;(2)下面的语段节选自主持人的开场白，请在横线处续写两句话，使其与上文构成排比句。

漫步于青春的林荫道上，品读着精彩的童话故事，放飞青春的梦想。童话让我们回味起无忧无虑的童年，童话让我们__________________________，童话让我们_______________________……“童话的世界，你我的舞台〞，让我们一起在童话世界中展现自我，增长知识，体验情感，让童话伴随我们健康成长吧！;(3)下面是小马同学分享的一段感悟，其中有些问题，请你帮助修改。

【甲】我最喜欢的童话，莫过于安徒生。进入小学之后，?安徒生童话?就成了我最好的朋友。?丑小鸭?告诉我，一个人的成长其实就是一个蜕变的过程，【乙】只要经历了时间的磨砺，幸福就会悄悄走进你的世界；;?海的女儿?让我知道，放弃也是一种人生选择，成全也是一种幸福；?皇帝的新装?让我明白，人世间的期骗和谎话来源于“高贵〞的虚荣心。童话，它用最浅显的语言，告诉我最深的哲理。是童话，给了我一颗读懂世界的心。;①文段中有错别字的词语是“________〞，正确写法是“________〞。

②【甲】处画线句子有语病，请提出修改建议：

_________________________________________。

③【乙】处画线句子关联词语使用不当，请提出修改建议：__________________________________。;5.课文第一段写皇帝爱穿新衣服有什么作用？;6.皇帝想知道衣料织得怎样了，但又不敢亲自去看，这时着重写了他的心理活动，这些心理描写有什么作用？;7.文章结尾处，一个小孩子最先说出了真相，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和他的大臣们仍然装模作样地把游行大典进行下去。作者这样写，有什么用意？;8.“耳听为虚，眼见为实。〞这句话应该放在文中()处比较适宜。

A．【甲】B．【乙】C．【丙】;【点拨】此题考查句子复原。这句话表达的是想通过亲眼所见来验证事实情况。因此首先排除【丙】处，因为前文已经表达了“铁嘴老鼠〞把猫咬死并分给大家吃了，事实已经摆在面前。联系【甲】处上下文可知，此时老鼠代