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学考复习
04课后作业巩固练习01知识梳理诊断自测02明析考点针对训练03走近学考能力提升
考纲要求
知识点一函数与映射
1231231231234?判断以下映射能否构成函数一一对应关系?12312341231234??可以多对一，但是不可以一对多，要满足一个x有唯一的y来对应函数是数与数之间的映射，对于映射本身除了数还可以是物，所以函数只是映射其中的一种形式
02明析考点针对训练课堂升华强技提能下列图象中，表示函数关系y＝f（x）的是（）ABCDD
思考：y=2x+1与m=2n+1表示的是同一函数吗？例．下列四组函数，表示同一函数的是（）A． B． C． D．D
02明析考点针对训练课堂升华强技提能D(1)已知函数f（x）的定义域为{x|﹣1＜x＜1}，则函数f（2x+1）的定义域为（）A．{x|﹣1＜x＜1}B．{x|﹣1＜x＜0}C．{x|0＜x＜1}D．解：∵函数f〔x〕的定义域为{x|﹣1＜x＜1}，∴﹣1＜2x+1＜1，解可得，﹣1＜x＜0，那么函数f〔2x+1〕的定义域为〔﹣1，0〕．B
02明析考点针对训练课堂升华强技提能D(4)函数g(x)＝+ln（2x﹣2）的定义域是（）A． B．C．D．D
02明析考点针对训练课堂升华强技提能
03走近学考能力提升突破考点开阔视野AA
03走近学考能力提升突破考点开阔视野〔2021年1月浙江学考T2〕函数f〔x〕＝log5〔x﹣1〕的定义域是〔〕A．〔﹣∞，1〕∪〔1，+∞〕 B．[0，1〕 C．[1，+∞〕 D．〔1，+∞〕〔2021年6月浙江学考T2〕函数f〔x〕＝loga〔4﹣x〕〔a＞0，且a≠1〕的定义域是〔〕A．〔0，4〕 B．〔4，+∞〕 C．〔﹣∞，4〕 D．〔﹣∞，4〕∪〔4，+∞〕DC
知识点二集合与区间
知识点三函数的性质解析法思考：一个三段的分段函数表示一个函数还是三个函数？
02明析考点针对训练课堂升华强技提能函数f(x)＝,若f(x)＝5，则x的值是（）A．﹣2 B．2或﹣ C．2或﹣2 D．2或﹣2或﹣CA
03走近学考能力提升突破考点开阔视野2
顺序相同时，同增异减
02明析考点针对训练课堂升华强技提能C函数f(x)＝的单调减区间是（）A．(0，+∞) B．(﹣∞，0) C．(﹣∞，0)∪(0，+∞) D．(﹣∞，0)和(0，+∞)D
原点y轴研究函数奇偶性的前提是：函数的定义域关于原点对称
02明析考点针对训练课堂升华强技提能以下是奇函数，且在(﹣∞，+∞)上为增函数的是〔〕A．f〔x〕＝x3 B．f〔x〕＝|x|+1 C．f〔x〕＝2x﹣1 D．f〔x〕＝lgxAD
03走近学考能力提升突破考点开阔视野
03走近学考能力提升突破考点开阔视野浙江学考T25)设a∈R，函数〔Ⅰ〕当a＝0时，判断函数f〔x〕的奇偶性；〔Ⅱ〕假设f〔x〕≥4x﹣6恒成立，求a的取值范围；〔Ⅲ〕设b∈R，假设关于x的方程f〔x〕＝b﹣8有实数解，求a2+b2的最小值．解：〔Ⅰ〕当a＝0时，，f〔x〕的定义域是{x∈R|x≠0}，且f〔﹣x〕＝f〔x〕，所以f〔x〕是偶函数．
03走近学考能力提升突破考点开阔视野浙江学考T25)设a∈R，函数〔Ⅰ〕当a＝1时，写出f〔x〕的单调递增区间；〔Ⅱ〕对任意x≤2，不等式f〔x〕≥〔a﹣1〕x+2恒成立，求实数a的取值范围．
解：〔Ⅰ〕当a＝1时，f〔x〕＝∴f〔x〕的单调递增区间为〔1，+∞〕
04课后作业巩固练习知识强化得心应手1、专题训练〔二〕1-16做完〔选择题附过程〕2、大本4~6页自己先进行修改3、整理知识点和上课题目
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