三年级思维训练全册教案练习范本.docVIP

三年级思维训练

目录

TOＣ\o”1—1”\h\ｚ\u第一讲找规律 ２

第二讲加减巧算?4

ＨYPERLINＫfiｌe:/／/Ｃ：\＼Ｄｏcｕｍents%20aｎd%20Ｓｅttingｓ\＼Aｄｍinistrator\＼桌面\＼奥数讲义＼\四年级奥数上册.ｄｏc”＼l＿Toc#＿Toc第三讲填数游戏?6

第四讲有余数除法 8

第五讲周期问题?10

ＨYPERLＩNＫ”fｉle：///C：＼\Docuｍeｎts%20ａnｄ%2０Sｅｔtings\\Ａdministｒatoｒ\＼桌面＼＼奥数讲义\\四年级奥数上册．doc\ｌ＂_Toc#_Toc第六讲配对求和?１２

HYPＥＲLＩNK”ｆｉｌe：//／C:\\Dｏcumentｓ%２0and%2０Ｓeｔtings\＼Aｄｍｉnｉsｔｒatｏｒ＼\桌面＼＼奥数讲义\\四年级奥数上册．doｃ”＼l”_Toc＃_Ｔoc”第七讲乘法速算?14

第八讲乘除巧算 16

HYPERＬＩNＫfｉle:///Ｃ:\\Dｏｃumenｔs％20and％20Seｔｔingｓ＼\Adminｉstrａtｏｒ＼\桌面\\奥数讲义＼＼四年级奥数上册。ｄｏｃ\l_Ｔｏc＃＿Ｔｏc”第九讲应用题(一)?18

HYPＥRLＩNＫfiｌe:///Ｃ:\\Ｄocumenｔｓ%20ａnd%20Settings\\Admｉｎistraｔor＼\桌面\\奥数讲义\\四年级奥数上册.doc＂＼l”＿Ｔoc#_Toc”第十讲应用题(二)?20

第十一讲植树问题 2２

第十二讲重叠问题?２4

第十三讲简朴枚举?2６

HYPEＲLＩNK＂ｆiｌｅ：///C:\\Docｕmｅｎts%20aｎｄ%2０Ｓeｔtinｇs\＼Admｉｎisｔｒａｔor\\桌面\＼奥数讲义\＼四年级奥数上册.doc＼l_Ｔoｃ#＿Toc＂第十四讲等量代换 28

期末综合练习?3０

第1讲找规律

专题分析:新課标第一网

按照一定顺序排列的一列数,只要从连续的几种数中找到规律，就可以知道其余全部的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。

例1:在括号内填上适宜的数。

(1)3，６,9,12,(),(）

(２)１，2,4,７，11，(),（)

（３）2,6,１8，54，（）,()

【思绪导航】(1)在数列３,６,９,１2,(），()中,前一个数加上３就等于后一个数,相邻两个数的差都是3,依照这一规律,可以拟定(）里分别应填1５和１8。

(2)在数列1，2,4,7，11,(),()中,第一个数增加１等于第二个数,第二个数增加2等于第三个数,即每相邻两个数的差依次是1,２,３，４，……这么下一个数应为11增加5，所以应填16,再下一个数应比16大６,应填22。

(3）在数列2,6,18，54，（),()中，后一个数是前一个数的3倍,依照这一规律可以知道()里应分别填162和486.

例２：先找出规律,再在括号里填上适宜的数。

(1)2,5,14，４1,(),（）

（２)2５２，1２４,６0,２8,（)

（3）１，2,５，13,3４,()

(4)187，28６,385，(），()

【思绪导航】(１）在数列中,第一个数2×３—1=５是第二个数,第二个数5×３—1＝１4是第三以此类推,相邻两个数,前一个数乘以3减1等于后一个数,所以括号里填应１22.

（2)在数列中,相邻的两个数，前一个数除以2的商检2等于后一个数,所以括号里应填12。

(３)在数列中，可以发现2×3=1+５,５×3=2+１３,13×3=5＋3４,也就是从第二项开始,每一项乘以3等于它前后相邻两数的和,因而括号里应填89.

(4）在数列中,十位上的数字8不变,百位上的数字依次增加1,个位上的数字依次降低1,且百位与个位数字和为８.所以,括号里应填48４,5８３。

例３:按规律填数.

５

１０

9

14

7

１２

１１

1６

9

14

１3

(1)

4

4

8

2

16

94

9

4

3

7

8

4

14

(2)

【思绪导航】(1）横着看,右边的数比左边的数多５,竖着看，下面的数比上面的数多4，所以，方格里填18．

（２）依照前两图的数量关系:４×8÷2＝１6,７×8÷４＝1４,所以,第三个图形为9×4÷３=１２.

拓展训练：

１、先找规律，再在括号里填上适宜的数。

０，4，8，(),(),（)

1,3,６，10,15，()，()

４8,３8,２９,21,（）