2026年师德师风心得体会1（精选3篇）.docxVIP

2026年师德师风心得体会1（精选3篇）

第一次真切体会到教育是慢艺术，是在接手2024级实验班的那个初秋。第三节课刚响铃，最后一排靠窗的男生突然将数学课本撕成碎片，白色纸屑像雪片般落在讲台前。我捏着半截粉笔站在讲台上，看着那个埋在乱发里的后脑勺，听见前排女生压抑的抽泣声。事后才知道，这个叫陈默的男孩有严重的焦虑症，父母在他幼时离异后各自重组家庭，他跟着年迈的奶奶生活。

最初的两个月，我每天都在和碎纸片、摔碎的玻璃杯、空荡的座位搏斗。有次早读课发现他躲在教学楼后的梧桐树下，抱着膝盖啃冷馒头。我蹲下去递热水时，他突然咬了我的手腕，齿痕深到渗出血珠。医务室消毒时，校医叹着气说这种孩子不如让家长领回去，但看着他校服领口露出的那截用红绳系着的旧钥匙——后来知道是他生父留下的唯一物件，我突然想起师范毕业时导师说的话：教育者要做掌灯人，不是去照亮别人，是让自己成为光。

开始试着在他的作业本里夹手写便签，最初是今天的字比昨天工整，后来是发现你解几何题有独特思路。圣诞节那天，他破天荒交了篇作文，歪歪扭扭写着老师的眼睛像奶奶缝被子的顶针，磨得发亮却不扎人。现在这个总低着头的男孩，会在课间帮同学修理坏掉的课桌椅，上周还代表班级参加了区数学竞赛。教育从来不是点石成金的魔术，是把自己的心焐热了，再去焐热另一颗心。

去年学校推行智能教学系统时，我确实有过抵触。五十岁的人要学用AI批改作业、做学情分析，对着屏幕常常熬到深夜。有次系统提示女生林溪连续三周作文都在写流浪猫，我点开她的所有作业，发现这个总是考年级第一的女孩，作文里的猫永远饿着肚子，眼睛像蒙着雾的玻璃珠。系统建议加强状物描写训练，但我想起她家长会永远空着的座位。放学后在操场角落找到她时，她正把火腿肠掰碎喂三只流浪猫，书包上挂着个褪色的猫形挂件。

那天我们蹲在梧桐树下聊了很久，她才小声说父母离婚后都重组家庭，她跟着奶奶住，上个月奶奶住院，她每天放学要先去医院送饭再回家写作业。猫咪不会说话，但会蹭我的手。她摸着小猫的头说。后来我没按系统建议布置额外的写作任务，而是每周三放学后陪她去宠物救助站做义工。她的最新作文题目是《被需要的感觉》，里面写老师说帮助别人就像给流浪猫搭窝，看起来是我们在照顾它们，其实是它们让我们有了牵挂。智能系统能分析数据，但永远读不懂文字背后的心跳。

今年带毕业班，最后一节班会课让学生写我眼中的老师。那个总把校服穿得松松垮垮的体育生王磊，用歪歪扭扭的字写：记得那次运动会我跑八百米摔倒，膝盖鲜血直流，您背着我去医务室，校服后背全被我的血浸透了。后来才知道您有严重的腰椎间盘突出，那天晚上疼得直不起腰。其实我早忘了这件事，但他记得我后背的血渍形状像朵红玫瑰。还有女生赵晓雅写：您总说自己数学不好，却为了给我补物理，每天午休时躲在办公室刷题，老花镜滑到鼻尖上都没发现。这些我自己都没在意的细节，成了孩子们记忆里的光。

昨天整理办公桌，翻出二十年前的教案本，泛黄的纸页上写着要做学生的良师益友。现在看来，好老师应该是良师、益友，更是学生的同行者。我们陪着他们走过青春的泥泞，他们也让我们重新看见世界的清澈。就像今年教师节，已上大学的林溪发来照片：她在流浪动物救助站做志愿者，身边围着一群猫，她脖子上挂着我送她的那串猫形钥匙扣。照片背面写着：您说过教育是棵树摇动另一棵树，现在我想做棵会摇动的树。

窗外的玉兰花又开了，二十五年了，每年这个时候都会想起刚工作时的情景。那时学校条件差，冬天教室没有暖气，我每天早到半小时生炉子，学生们会偷偷往我办公桌抽屉塞红薯和烤土豆。现在教室里装了空调，有了多媒体设备，但有些东西始终没变——比如学生递来的润喉糖，作业本里夹的小纸条，毕业后每年春节收到的问候短信。这些细碎的温暖，就是支撑我们走过教育生涯的力量。

上个月参加师德师风座谈会，年轻教师问我怎样才算好老师。我想起那个咬过我的男孩陈默，现在他成了动物医生，朋友圈里全是救治的流浪动物；想起林溪在大学加入志愿者协会，说要把爱传递下去。好老师或许不需要惊天动地的事迹，就是把每个学生都当成独一无二的种子，用耐心等待他们按自己的节奏开花。就像老校长说的：教育不是注满一桶水，是点燃一团火，而师德就是那根不灭的火柴。

最初的两个月像在和一堵墙对话。他上课从不抬头，作业本上只有胡乱的涂鸦，有次我忍不住敲他的桌子，他突然把铅笔盒甩在地上，嘶吼着我妈都不管我，你凭什么管我。办公室里，我盯着那半块带牙印的橡皮发呆，想起师范毕业时老教授说的话：教育是让灵魂唤醒灵魂，不是用道理说服倔强。第二天我没提作业的事，只是在他的桌肚里放了个新铅笔盒，里面夹着张纸条：老师小时候也喜欢咬橡皮，后来发现把字写整齐，橡皮就不会疼了。

转机出现在深秋的一个傍晚。我值完晚自习，看见他蹲在教学楼后的梧桐树下，正把书包里的面包掰碎喂流浪猫。月光洒在他脸上，我突然发现这个总