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体育课教学设计
课题
1.投掷2.游戏
水平段
水平二
课次
16
年级
四年级
人数
教学内容：1.投掷：原地侧向投掷管状物
2.游戏：炸碉堡
学习目标
1.体验原地侧向投掷管状物的方法。
2.掌握原地侧向投掷管状物的方法。
3.能知道不按规则进行活动可能导致身体受到伤害并与同伴交流。
教学重点：原地侧向投掷管状物的方法。
教学难点：动作协调，发力有序。
教学程序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
次数
时间
调动情绪激发兴趣阶段
1.课堂常规：
(1)整队,检查人数及服装
(2)师生问好
(3)宣布内容
2.准备活动
3.徒手操
1.教师示意集合
2.师生问好
3.宣布本课学习内容
4.体委带领慢跑
5.伸展、扩胸、体转、体侧、跳跃、整理
1.快速整队，做到快、静、齐
2.师生问好
3.明确学习内容和要求
4.学生随体委慢跑
5.学生随口令做徒手操
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5
合作探究掌握技能阶段
原地侧向投掷管状物
1.讲解示范“管状物’’的握法及原地侧向投“引、
蹬、转、挥’’的动作方法。
2.组织学生分组做原地侧向投掷4～6次。
3.在投掷前方约4～5米处拉起一根高约2～2.5米高的横绳，要求投出“管状物’’要越过横绳，练习2～3组。
7.请动作完成好的同学展示，总结不足，提出要求。
1.明确安全事项后，自觉遵守规则，分组自选场地，双手用各种方法去玩球。
2.个人在小组内展示自己各种“耍球”的动作。小组长统计本级有几种“耍球”的方法。
3.学生提高自己的动作。
4.一个小组进行表演，其他小组补充表演与他们不同的双手玩球的方法。
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教学程序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
次数
时间
激活思维拓展能力阶段
抛球接力
1.教师讲解游戏的规则与方法。
2.请学生协助示范游戏的动作。
3.组织学生分组尝试练习。
4.组织学生进行比赛。
5.引导学生说一说投掷课中安全的重要性，提示该怎么做。
6.游戏中提示：不按规则进行尘埃可能导致身体受到伤害，会保护自己的安全。
1.认真听教师的讲解。
2.仔细观察同伴的示范，领会游戏的方法。
3.分组进行尝试练习。
4.分组进行比赛。
5.说一说议一议，投掷课中安全的重要性，自己该怎么做。
6.游戏中要有自我保护意识，知道不按规则进行活动可能导致身体受到伤害。
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10
稳定情绪恢复身心阶段
1.放松
2.总结
1.教师带领学生做放松练习
2.总结本课学习情况，表扬学生
3.师生再见
4.教师安排器材回收
5.课后作业：自制彩色纸棒，侧向投掷16---20次，
比赛看谁掷的远。
1.学生在场地上做放松练习
2.参与教师的总结，并自我评价
3.师生再见
4.体委送还器材
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5
场地
器材
球
课后
小结
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