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大学内卷现状的调查问卷

主体信息

1.您的性别是？

A.男

B.女

2.您所在的年级是？

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

E.研究生

3.您所在的学科门类是？

A.工学

B.理学

C.医学

D.文学

E.法学

F.教育学

G.经济学

H.管理学

I.艺术学

J.农学

K.哲学

L.历史学

对大学“内卷”的认知

4.您是否了解大学“内卷”这一概念？

A.非常了解，身边实例很多且自己有深刻体会

B.有所了解，知道大概含义

C.略有耳闻，但不清楚具体情况

D.完全不知道

5.您如何定义大学“内卷”？（可多选）

A.为了在竞争中获胜，过度投入时间和精力做一些无实际意义的事情

B.同学之间非理性的内部竞争，导致竞争压力过大

C.大家都朝着同一个标准或目标努力，造成资源浪费和效率降低

D.为提高自身竞争力，积极提升自我的正常竞争行为

E.其他（请注明）

6.您认为大学“内卷”在您所在的学校普遍吗？

A.非常普遍，到处都能感受到强烈的竞争氛围

B.比较普遍，身边很多同学都参与到各种竞争中

C.一般，有部分现象但不普遍

D.不太普遍，只是偶尔听说

E.几乎不存在

校园学习方面的内卷现象

7.为了在课程成绩上领先于他人，您周围的同学是否会采取以下行为？（可多选）

A.花费大量时间在图书馆自习，甚至熬夜学习

B.主动向老师套近乎，争取印象分

C.参加各种课外辅导或培训课程

D.购买大量学习资料，盲目刷题

E.小组作业时一个人完成多人的任务，提高小组整体成绩以体现个人能力

F.其他（请注明）

8.您所在班级评奖学金时竞争激烈吗？

A.非常激烈，大家为了争取奖学金各显神通

B.比较激烈，很多同学都在努力提高成绩和综合素质

C.一般，竞争不是特别大

D.不太激烈，整体氛围比较轻松

E.没有感受过，不清楚

9.在选择选修课时，您周围的同学是否会因为某些课程容易拿高分而选择，即使对该课程内容不感兴趣？

A.经常会，大家选课主要看分数

B.偶尔会，部分同学会有这种考虑

C.很少会，大家更注重课程的实用性和兴趣度

D.几乎不会，选课比较随意

10.您是否会因为周围同学都在考证而跟风去考一些自己并不需要的证书？

A.是的，担心落后于人

B.有过这种想法，但还没行动

C.不会，只考对自己有用的证书

D.没考虑过考证的事情

社团活动与学生工作方面的内卷现象

11.您所在的社团或学生会组织中，竞选干部的竞争情况如何？

A.极其激烈，为了竞选成功会使用各种手段

B.比较激烈，大家都积极展示自己争取机会

C.一般，竞争在合理范围内

D.不太激烈，参与竞选的人不多

E.没有社团或学生会经历，不清楚

12.社团或学生会组织举办活动时，是否存在成员为了表现自己而过度揽活，导致其他成员压力增大的情况？

A.经常出现，这种现象很普遍

B.偶尔出现，个别成员会这样做

C.很少出现，大家分工比较合理

D.几乎没有，团队合作氛围很好

13.您是否会为了在社团或学生会中获得更好的评价和发展机会，而牺牲自己的休息时间去完成额外的任务？

A.总是会，觉得这是必要的付出

B.经常会，希望能得到更多认可

C.偶尔会，看任务的重要程度

D.几乎不会，更注重自己的生活平衡

社交与人际关系方面的影响

14.您是否觉得大学“内卷”影响了您和同学之间的关系？

A.影响很大，感觉同学之间充满了竞争和攀比，关系变得疏远

B.有一定影响，偶尔会因为竞争产生一些小矛盾

C.影响较小，大家还是能保持正常的交往

D.没有影响，同学关系依然很好

15.在面对同学取得比自己更好的成绩或成就时，您的心态是？

A.非常焦虑，觉得自己落后了，要加倍努力追赶

B.有些羡慕，但会激励自己继续前进

C.比较平和，为同学感到高兴，也会做好自己

D.无所谓，不关注别人的情况

应对与态度

16.您对大学“内卷”现象的态度是？

A.积极参与，认为这是提升自己的好机会

B.被动卷入，虽然不喜欢但不得不跟着大家一起竞争

C.反感抵制，认为这是一种不良现象，应该改变

D.保持中立，不参与也不反对

17.您认为应该如何缓解大学“内卷”现象？（可多选）

A.学校调整评价机制，不再单纯以成绩和荣誉为唯一标准

B.学生树立正确的价值观，理性看待竞争，不盲目跟风

C.老师加强引导，培养学生的综合素质和创新能力

D.营造宽松的校园氛围，减少竞争压力

E.其他（请注明）