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班主任工作总结班主任工作总结经验交流(2篇)
第一篇
新学期接手初二（3）班时，教室里的景象至今记得清晰：早读课上总有三五成群的学生窃窃私语，课桌上堆满零食包装袋，黑板角落的“班级公约”积着一层灰——那是上学期草草贴上去的，早已被学生遗忘。第一次班会课，我没有急着训话，而是让每个人在便利贴上写下“你眼中的班级像什么”。收上来的纸条里，“一盘散沙”“吵闹的菜市场”“没人管的自习室”占了大半。那天，我把所有纸条贴在黑板上，问：“如果这是我们共同的家，大家希望它是什么样子？”学生们沉默后，开始七嘴八舌地说：“想有安静的早读”“希望作业有人监督”“不想再被别班说‘差班’”。从那天起，我们的班级管理成了
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