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儿童心理成长阶段性特点答题测试及解析

一、单选题（每题2分，共20题）

1.婴儿在0-1岁期间，主要的心理发展任务是什么？

A.语言能力的快速发展

B.社会交往能力的建立

C.大运动技能的掌握

D.感知觉能力的完善

答案：C

2.幼儿在1-3岁期间，自我意识开始萌芽，最典型的表现是什么？

A.能够独立行走

B.开始使用“我”来指代自己

C.能够进行简单的对话

D.开始模仿成人行为

答案：B

3.学龄前儿童（3-6岁）在心理发展中最突出的特点是？

A.抽象思维能力的形成

B.具体形象思维的发展

C.逻辑推理能力的提升

D.情绪管理能力的完善

答案：B

4.小学阶段儿童（6-12岁）在认知发展中最显著的变化是什么？

A.感知觉能力的全面提高

B.抽象思维能力的初步发展

C.语言表达能力的快速提升

D.注意力控制能力的增强

答案：B

5.青春期儿童（12-18岁）在心理发展中最突出的任务是？

A.自我认同的形成

B.情绪管理能力的完善

C.人际交往能力的提升

D.学习能力的增强

答案：A

6.婴儿在0-1岁期间，依恋关系对心理发展的影响主要体现在？

A.语言能力的提升

B.社会交往能力的建立

C.情绪稳定性的发展

D.认知能力的完善

答案：C

7.幼儿在1-3岁期间，情绪调节能力的发展主要体现在？

A.能够控制愤怒情绪

B.能够表达悲伤情绪

C.能够理解他人情绪

D.能够进行情绪表达

答案：A

8.学龄前儿童（3-6岁）在心理发展中最突出的特点是？

A.抽象思维能力的形成

B.具体形象思维的发展

C.逻辑推理能力的提升

D.情绪管理能力的完善

答案：B

9.小学阶段儿童（6-12岁）在认知发展中最显著的变化是什么？

A.感知觉能力的全面提高

B.抽象思维能力的初步发展

C.语言表达能力的快速提升

D.注意力控制能力的增强

答案：B

10.青春期儿童（12-18岁）在心理发展中最突出的任务是？

A.自我认同的形成

B.情绪管理能力的完善

C.人际交往能力的提升

D.学习能力的增强

答案：A

二、多选题（每题3分，共10题）

11.婴儿在0-1岁期间，心理发展的主要里程碑包括哪些？

A.依恋关系的建立

B.大运动技能的掌握

C.感知觉能力的完善

D.语言能力的初步发展

答案：ABCD

12.幼儿在1-3岁期间，自我意识的发展主要体现在哪些方面？

A.开始使用“我”来指代自己

B.能够表达自己的需求

C.开始建立独立性

D.能够进行简单的对话

答案：ABC

13.学龄前儿童（3-6岁）在心理发展中最突出的特点包括哪些？

A.具体形象思维的发展

B.想象力的丰富

C.情绪管理能力的初步发展

D.社会交往能力的提升

答案：ABCD

14.小学阶段儿童（6-12岁）在认知发展中最显著的变化包括哪些？

A.抽象思维能力的初步发展

B.逻辑推理能力的提升

C.注意力控制能力的增强

D.语言表达能力的快速提升

答案：ABCD

15.青春期儿童（12-18岁）在心理发展中最突出的任务包括哪些？

A.自我认同的形成

B.情绪管理能力的完善

C.人际交往能力的提升

D.学习能力的增强

答案：ABCD

16.婴儿在0-1岁期间，依恋关系对心理发展的影响包括哪些？

A.情绪稳定性的发展

B.社会交往能力的建立

C.安全感的建立

D.认知能力的完善

答案：ABC

17.幼儿在1-3岁期间，情绪调节能力的发展主要体现在哪些方面？

A.能够控制愤怒情绪

B.能够表达悲伤情绪

C.能够理解他人情绪

D.能够进行情绪表达

答案：ABCD

18.学龄前儿童（3-6岁）在心理发展中最突出的特点包括哪些？

A.具体形象思维的发展

B.想象力的丰富

C.情绪管理能力的初步发展

D.社会交往能力的提升

答案：ABCD

19.小学阶段儿童（6-12岁）在认知发展中最显著的变化包括哪些？

A.抽象思维能力的初步发展

B.逻辑推理能力的提升

C.注意力控制能力的增强

D.语言表达能力的快速提升

答案：ABCD

20.青春期儿童（12-18岁）在心理发展中最突出的任务包括哪些？

A.自我认同的形成

B.情绪管理能力的完善

C.人际交往能力的提升

D.学习能力的增强

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

21.婴儿在0-1岁期间，主要的心理发展任务是语言能力的快速发展。

答案：错误

22.幼儿在1-3岁期间，自我意识开始萌芽，最典型的表现是能够独立行走。

答案：错误

23.学龄前儿童（3-6岁）在心理发展中最突出的特点是抽象思维