小升初语文第35天写作二课件.pptVIP

一、填空。1．《一个热爱工作的老师》是一篇____的文章。题目上的数量限制是____，内容限制是。2．《放学回家的路上》是篇____的文章。题目上的对象限制是____，地点限制是。3．《记寒假中的二三事》是篇____的文章，题目上的时间限制是____，数量限制是。4．《他为我做了件好事》是篇____文章。题目上的对象限制是____，数量限制是____，内容限制是____。5．《一个我心爱的玩具》，题目的数量限制是____，对象限制是____，内容限制是。写人一个热爱工作记事放学回家的路上记事寒假二三事记事事一件好一个玩具心爱的三、比较下面一篇作文的两种写法。看哪一种写法的中心比较突出？并说明理由。题目：我的一个星期天写法一：第一段写他怎样帮妈妈干活；第二段写他看了一本有趣的书；第三段写他打了一场乒乓球；第四段写他参观了一个展览会。写法二：着重写“我”怎样向妈妈学习包饺子这件事，表达了要学会一样劳动本领，须有耐心，有恒心的看法。评一评：我认为写法二好一些，这样写重点突出，详略得当，中心明确。四、根据作文题目和有关材料，试按不同的中心，缩写出不同的写作提纲(材料可作必要的增删)。题目：下雪以后材料：雪景——地面、房上、树上、天空行人——衣着、神态车辆——自行车、摩托车、汽车、大卡车扫雪——老人、孩子，还有堆雪人、滚雪球、打雪仗……中心A：助人为乐，互相帮助。详细提纲：__略______________________________________________________________中心B：雪天给孩子们增添了欢乐。详细提纲：__略______________________________________________________________

五、读读下面所选的写作材料，在与中心有关的材料后面的括号里面画“√”，在与中心无关的材料后面的括号里面画“×”。题目：有毅力的×××中心：通过记叙×××的几件事，表现×××是个很有毅力的人。1．年年被评为“三好学生”。()2．克服困难，坚持学说普通话。()3．为军属李大爷买东西。()4．积极参加“办好事，送温暖”活动。()5．冬季坚持长跑，风雪无阻。()6．从小学一年级到现在，从来没和同学闹过意见。()7．在800米长跑中，不小心摔倒，仍坚持跑到终点。()×√××√×√六、按照所给的题目，在你认为比较新颖的材料后面画“√”，不新颖的材料后面画“×”。题目：我的秘密材料：1．数年如一日，默默无闻地帮助孤寡老人做家务。()2．上学或放学路上，给人推板车。()3．做了好事不留姓名。()4．在学习上，自己选定了一个竞赛对手，可是不让人知道，暗暗地展开学习的竞争。()5．在日记中我诉说自己的苦恼，不让爸爸妈妈看我的日记。()6．父母不了解情况，错怪了我，但我忍着，暂时保守秘密，准备在适当的时候，适当的场合向他们说明真相。()7．我想当作家，并经常偷偷地向报刊投稿，可又没告诉过别人。()××√√√√√七、在下文的横线上加上过渡句，使它成为一篇完整的短文。心爱的“小熊拍照”“小熊拍照”是一件既可爱，又有趣的玩具，我真喜欢它。它那胖乎乎的脸上镶嵌着一对又黑又大的眼睛，一个扁而平的鼻子，一张鲜红色的小嘴，还有一对招风的小耳朵，真逗人喜欢。小熊还穿着西装呢。一件雪白的衬衫外面，套着一身淡蓝色的衣裤。又粗又短的脖子上还系着一条黑领带。它昂着头，挺起胸，似乎在说：“你们看，我多神气呀！”只要按一下开关，小熊就会随着“沙沙”的声音绕着桌子转圈给人们拍照。转呀转的，它大概是在选镜头吧。啊，选到了。你看，小熊停了下来，慢慢地举起照相机。只见闪光灯一亮，小熊头一歪，“啪”的一声，一张令人满意的相片照好了。小熊又开始转起圈来了。我也盼望着小熊能为我拍一张相片。可是，它一次又一次拍照，就是