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2025届河南省安阳一中、安阳正一中学高三下学期5月联考生物试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验,下列叙述正确的是()
A.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验
B.试管③中b带的DNA的两条链均含有14N
C.仅比较试管②和③的结果不能证明DNA复制为半保留复制
D.可用(NH4)235SO4、(NH4)232SO4分别代替15NH4C1、14NH4Cl进行上述实验
2.在CO2浓度为0.03%和恒温条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如图所示。据图分析下列叙述正确的是()
A.降低二氧化碳浓度,d点向右上方移动
B.若甲、乙生活于同一片小树林中,则平均株高植物乙高于甲
C.若温度升高,植物甲曲线a点会向左移动
D.b点时,限制两种植物光合作用的主要因素相同
3.绿叶杨的部分体细胞基因突变引起芽变,芽变长出的枝条经无性繁殖后选育出红叶杨。红叶杨叶肉细胞的叶绿体中类囊体减少,液泡中花青素量增加。下列叙述错误的是()
A.与绿叶杨相比,红叶杨的光合速率较慢
B.红叶杨基因突变的位点可用光学显微镜观察识别
C.红叶杨的选育说明发生在体细胞中的变异可以遗传给子代
D.红叶杨的叶肉细胞可用于观察质壁分离与质壁分离复原
4.下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同,以下说法错误的是()
细胞种类
小肠上皮细胞
癌细胞
红细胞
白细胞
寿命
1?2天
不死性
120天
5?7天
能否分裂
能
能
不能
大多数不能
A.白细胞的凋亡比红细胞快,这与白细胞吞噬病原体有关
B.癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的
C.通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱
D.小肠上皮细胞寿命最短,这与基因控制的凋亡有关
5.生命是物质、能量和信息的统一体。下列物质的生物合成不需要信息分子作为合成模板的是()
A.DNA和mRNA
B.mRNA和血红蛋白
C.胃蛋白酶和胃蛋白酶基因
D.ATP和NADPH
6.海拉细胞不同于正常体细胞,它能够无数代分裂下去,下列属于其根本原因的是()
A.有无限增殖的能力 B.遗传物质已发生改变
C.容易在组织间转移 D.粘连蛋白很少或缺失
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)请回答下列有关神经调节和体液调节的问题:
(1)神经调节的结构基础是反射弧。在反射弧中,对传入的信息进行分析和综合的结构是____________。
(2)神经细胞具有产生兴奋并传导兴奋的作用。在神经纤维上,由于____________的跨膜运输导致动作电位的产生;产生的兴奋在神经纤维上以____________的形式进行传导,在神经元之间以___________的形式进行传递。
(3)神经细胞还具有分泌功能:
①下丘脑的神经细胞能分泌_____________,实现神经元之间的兴奋传递。
②下丘脑的某些神经细胞能分泌促甲状腺激素释放激素,作用于_______________;另一方面,甲状腺分泌的甲状腺激素达到一定浓度时也能作用于该器官,这体现了两种激素之间具有____________(填“拮抗”或“协同”)作用。
③下丘脑的另一些神经细胞能够分泌抗利尿激素,作用于____________,促进______________的重吸收。
8.(10分)当病原体侵入人体后,能激活免疫细胞释放炎症细胞因子,引起炎症反应。发生炎症反应后,人体也可以通过稳态调节机制,缓解炎症反应,部分机理如下图。请回答:
(1)炎症细胞因子使神经细胞兴奋,兴奋时神经细胞膜内变为____电位,这是由于____造成的。
(2)迷走神经纤维B与脾神经之间通过____(结构)联系,在这一结构中完成的信号转换过程是____。
(3)在肾上腺皮质激素的分级调节过程中,物质a为____临床用于抗炎症治疗的可的松是一种肾上腺皮质激素类药物,大量且长期使用,可能会导致____(器官)功能减退。
(4)研究表明,通过植入生物电
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