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全国高考理综生物专项模拟试题

前言

高考理综生物学科的考查，不仅要求考生掌握扎实的基础知识，更注重其理解能力、实验与探究能力、获取信息能力以及综合运用能力。为帮助同学们更好地进行考前复习与自我检测，我们精心编制了这份生物专项模拟试题。本试题严格依据最新高考大纲，在考点分布、题型设置、难度梯度上力求贴近真题，旨在通过实战演练，帮助同学们查漏补缺，熟悉命题规律，提升解题技巧，最终在高考中取得理想成绩。

一、选择题：（本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）

A.原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用

B.核糖体是细胞内蛋白质合成的唯一场所

C.线粒体内膜折叠形成嵴，有利于增大分解葡萄糖的酶的附着面积

D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心

2.生命活动的正常进行离不开酶的催化作用。下列关于酶的叙述，错误的是（）

A.酶的化学本质是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸

B.酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率，其本身在反应前后性质不变

C.过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，从而导致酶失活

D.在最适温度下，酶的活性最高，因此酶制剂通常在该温度下保存以保持其活性

3.植物的光合作用与细胞呼吸是植物体内两大重要的代谢过程，二者既相互联系又相互区别。下列关于二者关系的叙述，正确的是（）

A.光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸

B.光合作用和细胞呼吸的场所完全不同

C.光合作用产生的氧气全部来自水的光解，细胞呼吸产生的二氧化碳中的氧全部来自葡萄糖

D.晴朗夏日的中午，植物光合速率下降可能与气孔关闭导致二氧化碳供应不足有关

4.生物的遗传和变异是进化的基础，下列关于遗传规律和变异的叙述，正确的是（）

A.等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期

B.若两对相对性状的遗传遵循自由组合定律，则杂交后代出现9:3:3:1的性状分离比

C.基因突变、基因重组和染色体变异都能为生物进化提供原材料，其中基因突变是生物变异的根本来源

D.人类猫叫综合征是由于染色体数目变异引起的遗传病，可通过显微镜观察染色体形态进行诊断

5.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（）

A.内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，激素、血红蛋白和氨基酸都属于内环境的成分

B.剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性

C.稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持恒定不变的状态

D.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈或自身调节功能出现障碍时，稳态就会遭到破坏

6.生态系统的结构与功能是生态学研究的核心内容。下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

B.流经某一生态系统的总能量是照射到该生态系统生产者身上的太阳能

C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描述的关系中，黄雀属于第三营养级

D.生态系统的信息传递可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间，其作用是维持生态系统的稳定

二、非选择题：（本题包括5小题，共54分）

（一）必考题（共39分）

29.（9分）光合作用是地球上最重要的化学反应之一，它将光能转化为化学能，为几乎所有生物的生存提供了物质和能量来源。图甲表示光合作用的部分过程，图乙表示在不同光照强度下，某种植物光合速率的变化曲线。请据图回答下列问题：

（注：此处应有图甲和图乙，实际考试中会提供。图甲示意光反应阶段的物质变化，图乙的横坐标为光照强度，纵坐标为光合速率，曲线起点在纵轴负半轴，随光照增强光合速率逐渐上升并最终趋于稳定。）

（1）图甲所示过程发生在叶绿体的__________上，其中A物质是__________，B物质是__________。该过程产生的ATP和[H]将用于暗反应阶段的__________过程。

（2）图乙中，a点时该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________。若适当提高环境中的CO?浓度，b点将向__________（填“左”或“右”）移动。

（3）当光照强度达到c点后，限制该植物光合速率进一步提高的主要环境因素可能是__________（答出两点即可）。

（4）若将该植物从光照强度为c的环境转移到光照强度为b的环境中，短时间内叶绿体中C?化合物的含量将__________（填“增加”或“减少”）。

30.（10分）人体的生命活动受神经调节和体液调节的共同作用