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幼儿园五官健康启蒙教育演讲人：日期:

目录02卫生习惯培养01五官基础认知03健康饮食关联04感官能力训练05安全防护实践06家园协作方向

01PART五官基础认知

认识五官名称与位置眼睛位于头部上方，负责视觉感知，包括眼球、眼皮、睫毛等。01鼻子位于头部中央，负责嗅觉感知，包括鼻梁、鼻孔、鼻翼等。02嘴巴位于鼻子下方，负责进食、说话等功能，包括嘴唇、牙齿、舌头等。03耳朵位于头部两侧，负责听觉感知，包括耳廓、耳道、耳垂等。04

眼睛的功能通过眼球的转动和调节，能够看到五彩斑斓的世界，感知物体的形状、颜色、大小等。鼻子的功能能够闻到各种气味，如花香、饭香等，还能通过鼻孔排出体内的废气。嘴巴的功能除了进食外，还能发出声音，表达情感和思想，同时嘴巴里的味蕾还能感知食物的味道。耳朵的功能能够听到声音，如人的话语、音乐等，帮助我们了解周围环境的变化。五官功能趣味讲解

五官保护意识引导眼睛保护避免长时间看电视、玩游戏，保持正确的看书姿势，定期做眼保健操。01鼻子保护不抠鼻孔，避免吸入有害物质，如灰尘、烟雾等，保持鼻腔清洁。02嘴巴保护养成良好的口腔卫生习惯，饭后漱口、刷牙，少吃零食和甜食。03耳朵保护避免长时间听高分贝的音乐，不挖耳垢，保持耳道清洁，防止水进入耳朵。04

02PART卫生习惯培养

教育孩子在吃饭前、上厕所后、玩耍后等关键时机及时洗手，防止病菌传播。洗手时机教会孩子正确的洗手方法，包括使用肥皂、流动水清洗、双手搓洗等步骤，确保手部清洁。洗手方法引导孩子使用无刺激性的清洁用品，如婴幼儿专用肥皂、洗手液等，避免对皮肤造成伤害。清洁用品洗手与清洁步骤教学

个人用品卫生管理专用物品教育孩子每个人都有自己的毛巾、水杯、牙刷等个人用品，不与他人共用，以减少交叉感染的风险。用品清洁存放卫生引导孩子定期清洗自己的个人用品，如每天清洗水杯、牙刷，每周清洗毛巾等，保持用品的干净卫生。教育孩子将个人用品放在固定位置，避免随意放置导致污染或丢失。123

告诉孩子哪些物品是危险的，如小珠子、药品、硬币等，避免孩子将其放入口、鼻、耳等部位造成伤害。避免异物接触教育危险物品采取必要的安全防护措施，如将危险物品放在孩子触及不到的地方，使用安全插座等，降低孩子接触危险物品的风险。安全防护教育孩子如遇到异物进入身体部位时，应如何正确处理，如轻轻拔出或寻求成人帮助等，避免造成更大伤害。异物处理

03PART健康饮食关联

食物对五官健康影响富含维生素A的食物如胡萝卜、菠菜等，有助于保护视力。01富含维生素C的食物如柑橘、草莓等，有助于增强免疫力，减少耳朵感染。02富含钙质的食物如牛奶、酸奶等，有助于骨骼和牙齿健康。03富含锌的食物如瘦肉、禽蛋等，有助于维持正常味觉和嗅觉。04

护眼护齿营养科普营养素对眼睛的重要性维生素A、C、E以及锌、硒等矿物质对眼睛健康至关重要齿健康与营养的关系钙质、磷等矿物质以及维生素D对牙齿生长和坚固至关重要。如何合理摄入护眼营养通过丰富食物种类，如多吃绿叶蔬菜、鱼类等富含维生素和矿物质的食物。如何保护牙齿控制糖分摄入，定期刷牙、漱口，接受专业口腔检查。

趣味健康餐食互动创意餐食设计将健康食材融入有趣造型或色彩搭配中，吸引孩子们关注。互动烹饪过程让孩子们参与食物的准备和制作过程，培养他们对健康饮食的兴趣。餐桌游戏与教育通过餐桌游戏或问答形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习健康饮食知识。鼓励孩子自主选择提供多样化的食物选择，让孩子们根据自己的喜好和口味选择健康食物。

04PART感官能力训练

听觉敏感度小游戏音乐感受通过播放不同类型的音乐，让孩子们感受音乐的音高、音色、节奏等元素，锻炼他们的听觉敏感度。声音定位语音分辨在孩子们看不见的地方发出声音，让他们通过声音的方向来猜测声源的位置，提高听觉定位能力。让孩子们分辨不同人的声音，如父母、老师、同伴等，以及不同动物、乐器的声音，增强语音分辨能力。123

视觉观察力趣味练习图形识别展示各种图形，让孩子们观察并识别出它们的形状、颜色、大小等特征，提高视觉观察力。01让孩子们观察一幅图画或物品，然后提出有关细节的问题，让他们通过仔细观察来发现更多的信息。02视觉追踪利用一些动态的画面或物品，让孩子们的眼睛随着它们的移动而移动，锻炼视觉追踪能力。03细节观察

嗅觉味觉辨别活动气味分辨让孩子们嗅闻不同的气味，如花香、果香、香料等，教他们识别并区分各种气味，提高嗅觉敏感度。01味道品尝让孩子们品尝不同的食物，如酸、甜、苦、辣等，教他们识别并描述各种味道，锻炼味觉和口感。02嗅觉味觉结合让孩子们在品尝食物的同时嗅闻其气味，帮助他们将嗅觉和味觉结合起来，更全面地感知食物的味道。03

05PART安全防护实践

危险物品识别教育教育幼儿识别家中危险物品，如药品、清洁剂等，并告知其危险性。识别