2025宁波宁海县总工会公开招聘工会社会工作者3人备考题库含答案详解（培优a卷）.docxVIP

2025宁波宁海县总工会公开招聘工会社会工作者3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列词语体现了经济学中“边际效益递减”原理的是（）。

A.覆水难收

B.入芝兰之室，久而不闻其香

C.一山不能容二虎

D.城门失火，殃及池鱼

【答案】：B

【解析】本题可根据“边际效益递减”原理的含义，结合各词语的意思来判断哪个词语体现了该原理。“边际效益递减”是指在其他条件不变的情况下，如果一种投入要素连续地等量增加，增加到一定产值后，所提供的产品的增量就会下降，即可变要素的边际产量会递减，并由此演变出经济学中著名的“边际效益递减”规律。“覆水难收”意思是倒在地上的水难以收回，比喻事情已成定局，无法挽回。该词语主要强调事情的既定性和不可逆转性，与经济学中的“边际效益递减”原理无关。“入芝兰之室，久而不闻其香”意思是进入摆满香草的房间，待久了就闻不到香草的香味了。这表明随着在充满香气环境中时间的增加，人对香气的感受逐渐减弱，即边际效益在递减，体现了“边际效益递减”原理。“一山不能容二虎”比喻在一个地方两个强者不能相容，通常用于描述竞争和资源有限的情况，没有体现出随着某种投入的增加边际效益递减的情况，与“边际效益递减”原理不相关。“城门失火，殃及池鱼”意思是城门着火了，大家都用护城河的水去灭火，水被用完了，池中的鱼也遭殃了，比喻因受连累而遭到损失或祸害。该词语侧重于说明事物之间的关联和影响，并非体现“边际效益递减”原理。综上，体现了经济学中“边际效益递减”原理的词语是“入芝兰之室，久而不闻其香”。

2、新发明特别是互联网的发展，改变了我们的生活，同时催生了许多新职业。下列职业按出现先后顺序排列正确的是（）。

A.电话接线员—火车司机—空姐—网络编辑员

B.火车司机—电话接线员—空姐—网络编辑员

C.空姐—电话接线员—火车司机—网络编辑员

D.电话接线员—空姐—火车司机—网编辑员

【答案】：B

【解析】本题可根据各职业出现的时间先后顺序来进行判断。火车是第一次工业革命的重要成果，1814年，英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车，火车司机这一职业随之出现，所以火车司机这一职业出现较早。电话是第二次工业革命的重要发明，1876年，贝尔发明了电话，随后电话接线员这一职业应运而生，其出现时间晚于火车司机。飞机是在20世纪初发明出来的，1903年，莱特兄弟发明了世界上第一架飞机，之后随着航空运输业的发展，空姐这一职业逐渐出现，空姐职业出现的时间晚于电话接线员。网络编辑员是随着互联网的发展而出现的职业，互联网诞生于20世纪60年代末，到了现代，互联网在全球得到广泛应用，网络编辑员职业随之兴起，其出现时间是最晚的。综上，这些职业出现的先后顺序是火车司机—电话接线员—空姐—网络编辑员。

3、法是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以（）为内容的行为规范体系。

A.权利和义务

B.权益和责任

C.权利和责任

D.权益和义务

【答案】：A

【解析】法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的行为规范体系，其以权利和义务为内容。权利是指法律赋予人们享有的某种权益，义务则是指人们必须履行的某种责任。通过规定权利和义务，法律来调整社会关系、规范人们的行为。而权益更强调利益方面，责任更侧重于职责和后果，它们并非法律内容的核心表述，以权利和义务作为法的内容，能够更准确全面地体现法对社会关系的调整作用和规范作用。所以正确内容是以权利和义务为内容。

4、孔子是我国古代著名的思想家、教育家，也是儒家学说的创始人，其思想核心内容是（）。

A.德仁

B.民君

C.礼仁

D.德法

【答案】：C

【解析】本题可根据孔子的思想核心内容来对各选项进行分析。孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是“礼”与“仁”。“礼”强调的是一种社会秩序和规范，通过制定礼仪制度来维护社会的等级和秩序；“仁”则是一种道德观念，主张人与人之间要相互关爱、尊重和包容，倡导“己所不欲，勿施于人”等理念。而“德”强调道德、品德，虽然在孔子思想中也占据重要地位，但并非核心内容；“民君”并非孔子思想核心的主要表述；“法”是法家思想强调的重要内容，并非孔子思想的核心。综上，答案是礼仁。

5、理解人类发展史的关键是（）。

A.思想发展史

B.劳动发展史

C.外交发展史

D.阶级斗争史

【答案】：B

【解析】马克思认为，劳动是人类最基本的实践活动，是人类生存和发展的基础，劳动创造了人本身，推动了人类社会的形成和发展。通过研究劳动发展史，可以清晰地了解人类是如何从自然界中分化出来，如何在劳动过程中不断改造自然、创造物质财富和精神财富，以及如何形成各种社会关系和社会制度。因此劳动发展史是理解人