2026届广西钦州市第四中学高三上学期11月份考试历史试题（含答案）.docxVIP

广西钦州市第四中学2026届高三年级11月份考试历史试卷

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，

2．四答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。四答非选择题时，将答案写在签题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回

一、单选题（共16小题，每小题3分，共48分）

1．有学者认为，魏晋南北朝时期“个人与乡里与家族不可分割，仕宦之始在乡里，进身之途在操行”。这强调了()

A.宗族观念与选官方式B.宗法制度与世官制度C.君主专制与中央集权D.门阀士族与基层管理

2．颜之推曾记录了南北朝时期北方妇女的生活：“专以妇持门户．．．．．．代子求官，为夫诉屈”“河北妇人，织纤组细之事，黼黻锦绣罗绮之工，大优于江东也”。这反映了当时()

A.民族交融影响社会风气B.北方经济地位优势凸显C.北方妇女固守中原传统D.男女社会身份趋于平等

3．根据《商君书》记载，秦国军功爵制下一级爵位（公士）可获田1顷、宅9亩及仆人1名；高级爵位（如彻侯）可食邑数千户。这一规定()

①旨在适应郡县制在地方的推行②促进了社会结构变动③推动贵族政治向官僚政治转型④强化了政治特权观念

A.①③B.①④C.②③D.③④

4．安史之乱后，唐政府规定盐户生产的盐必须卖给官府，再由官府转售给商人分销。法律严惩私自贩盐行为，规定私盐贩子“一石以上即处死刑”。上述举措的主要目的是()

A.增加国家的财政收入B.限制藩镇势力C.完善两税的征收程序D.厉行盐业官营

5．《金史》载：金用武得国，无以异于辽，而一代制作，能自树立唐宋之间，有非辽世所及，以文而不以武也。”这反映出金朝()

A.创设女真文字B.崇尚中原文化C.秉持民族传统D.力求实现统一

6．天眷元年（1138年），金熙宗完颜亶下诏废除女真传统的勃极烈辅政制，仿照唐宋中央官制，以尚书、中书、门下三省为宰相机构；解除贵族兵权，设都元帅府统辖全国军队。这些改革措施旨在()

A.强化专制皇权B.提高行政效率C.加速汉化进程D.削弱贵族特权

7．西周时期，周王室将同姓子弟、姻亲及功臣分封到各地建立诸侯国，形成“封建亲戚，以藩屏周”的格局。在这一体系下，周天子既是天下共主，也是姬姓宗族的“大宗”。这一政治设计本质上体现了()

A.血缘关系与政治权力有机统一B.神权与王权的紧密结合

C.中央对地方实行垂直管理模式D.原始民主传统延续发展

8．史学家陈寅恪指出：“南北朝时，即有儒道佛三教之目，至李唐之世，遂成固定之制度。如国家有庆典，则召集三教之学士，讲论于殿廷。”山西恒山悬空寺的三教殿内，将孔子、老子、释迦牟尼像共同供奉。这一现象主要反映了中国古代文化()

A.三教对立竞争B.儒家独尊地位C.三教融合并存D.佛教主导地位

9．古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治，均实行君主专制制度，采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这体现了()

A.文明发展的同步演进B.文明发展具有相似性C.世界古文明一脉相承D.不同文明间相互借鉴

10．据葛剑雄《中国人口史》修正，东汉后期实际人口接近6000万，但官方统计仅反映约40％的真实数据，未被统计的人口多沦为豪强的依附民或流民。这反映出东汉后期()

A.人口的实际数量大幅下降B.中央对地方的控制减弱C.自耕农群体规模显著扩大D.土地兼并现象有所遏制

11．有学者在吐鲁番考古时发现了大量唐朝文书，其中公文书内容涉及土地、户籍、赋役、军事、诉讼和馆驿等，私文书内容多为借贷、买卖契约等；此外还发现了《千字文》等蒙书。材料反映出当时()

A.西域地区全面接受了中原文化B.唐朝有效加强了对西域的管理

C.西域社会经济文化发展较快D.唐朝实行大一统的文化政策

12．下图是某一朝代设置的中央机构示意图，该朝代是()

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.晋朝

13．以下是中国古代某一历史时期朝代更迭示意图，图中序号①②③④⑤所代表朝代依次是()

A.秦朝、唐朝、五代、十国、北宋B.东汉、西晋、南朝、北朝、隋朝

C.秦朝、东汉、南宋、北宋、元朝D.西汉、东汉、南朝、北朝、唐朝

14．汉武帝时期，曾多次大规模“巡狩”，视察地方，发现很多郡国监御史玩忽职守，地方许多问题没有及时奏报中央政府。为此，汉武帝()

A.确立察举制B.设立十三州刺史C.实行推恩令D.收归铸币权

15．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。．．．．．．公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变开始于()

A.梁武帝B.陈武帝C.汉武帝D.光武帝

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