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小学生视角下校园运动会创新组织形式对团队合作能力培养的影响论文

摘要：本文从小学生的视角出发，探讨了校园运动会创新组织形式对团队合作能力培养的影响。通过对现有校园运动会组织形式的反思，提出创新性的组织策略，旨在为提高小学生团队合作能力提供新的思路和实践方法。

关键词：小学生；校园运动会；组织形式；团队合作能力；创新

一、背景分析

（一）现有校园运动会组织形式的问题

1.传统项目设置单一，难以满足学生个性化需求

在现有的校园运动会中，项目设置往往过于传统，以田径项目为主，忽视了学生在其他运动项目中的兴趣和特长。这使得部分学生无法在运动会中找到适合自己的项目，从而降低了他们参与运动会的积极性和兴