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2025年七台河桃山区招聘社区工作者27人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中所描述的对象哪一项与其他项不同？（）

A.挥毫掣电，随手万变

B.池墨泼飞云，紫毫挥广宇

C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

D.怳怳如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走

【答案】：C

【解析】该题考查对不同描述对象的判断。题目旨在找出描述对象与其他项不同的选项。题干中部分描述涉及书法创作的场景与特点。比如有的描述体现书写时笔势的快速多变，如同闪电般迅速，书写过程中能随时产生各种变化；还有的描述到将墨水泼洒如飞云，毛笔在广阔空间挥舞，也反映出书法创作的状态；另外还有描写仿佛能听到书写时神鬼惊叹的声音，只看见笔走龙蛇般的字迹，同样是在描绘书法创作。而有一项描述的是自然景色，呈现出湖水波光与秋月相互交融，湖面平静如未打磨的镜子的画面。综上，描述自然景色的选项与描述书法创作的选项对象不同。

2、阿倍仲麻吕曾是日本奈良时代派往（）朝的留学生。

A.唐

B.宋

C.元

D.明

【答案】：A

【解析】本题可根据阿倍仲麻吕所处时代以及各朝代的时间信息来进行分析解答。阿倍仲麻吕是日本奈良时代（公元710年-公元794年）的遣唐留学生。唐朝的时间跨度是公元618年-公元907年，日本奈良时代处于中国唐朝时期，当时日本多次派遣唐使、留学生等来中国学习先进的文化、制度等，阿倍仲麻吕就是其中杰出的代表，他到达中国后，还取汉名晁衡，在唐朝为官并与当时的许多文人交往密切。宋朝建立于公元960年，元朝建立于公元1271年，明朝建立于公元1368年，这几个朝代的时间均晚于日本奈良时代，所以阿倍仲麻吕不可能是派往宋、元、明朝的留学生。综上，阿倍仲麻吕曾经是日本奈良时代派遣到唐朝的留学生。

3、1900年提出量子论的科学家是（）。

A.爱因斯坦

B.牛顿

C.诺贝尔

D.普朗克

【答案】：D

【解析】本题可依据各位科学家的主要贡献来进行解答。本题主要考查1900年提出量子论的科学家。爱因斯坦是现代物理学的重要奠基人，他提出了相对论等重大理论，但并非1900年提出量子论的科学家。牛顿是经典力学的奠基人，他在力学、天文学等领域作出了卓越贡献，如发现万有引力定律、牛顿三大运动定律等，并非量子论的提出者。诺贝尔是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，以他的名字设立了诺贝尔奖，与量子论的提出无关。普朗克在1900年提出了量子论，这一理论是现代物理学的重要基石之一，它突破了经典物理学的局限，对微观世界的研究产生了深远影响。所以本题正确答案为普朗克。

4、《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国网民规模达到9.04亿。庞大的网民规模使得网络信息传播具有速度快、范围广的特点，但这也为网络谣言的大面积传播提供了可乘之机。这对广大网民提出的要求是（）。

A.依法行使权利，自觉履行义务

B.加大宣传教育，提高网络素养

C.在行使自己权利时要尊重他人的权利

D.加强管理，限制网络信息传播

【答案】：C

【解析】题干强调网民规模大、网络信息传播特点使网络谣言有大面积传播之机，这需要广大网民承担起相应责任和义务。依法行使权利，自觉履行义务，能让网民在享受网络带来便利的同时，规范自身行为，避免传播谣言等不良行为，维护健康的网络环境，这符合广大网民在面对网络谣言问题时应有的做法。加大宣传教育，提高网络素养，这通常是政府、媒体等主体的职责，并非对广大网民的直接要求。在行使自己权利时要尊重他人的权利，虽然这是公民在社会生活中应遵循的原则，但题干着重强调的是网络谣言问题，此表述没有直接针对如何应对网络谣言给出核心要求。加强管理，限制网络信息传播，这是政府等相关管理部门的职能，且“限制网络信息传播”表述不准确，不能因存在网络谣言就限制正常的网络信息传播，广大网民也没有这样的权力去实施。综上，应选依法行使权利，自觉履行义务这一要求。

5、我国在南极洲设立的科学考察站分别是（）。

A.长城站、中山站、昆仑站、泰山站

B.长城站、中山站、黄河站、泰山站

C.长城站、黄河站、昆仑站、泰山站

D.黄河站、中山站、昆仑站、泰山站

【答案】：A

【解析】本题可根据我国在南极洲建立的科学考察站的相关知识来进行分析。我国在南极洲建立的科学考察站有长城站、中山站、昆仑站、泰山站。而黄河站是我国在北极地区建立的科学考察站。所以包含黄河站的选项不符合题目要求。综上，正确答案是我国在南极洲建立的科学考察站分别是长城站、中山站、昆仑站、泰山站。

6、实现从理性认识到实践的飞跃，必须要从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则。下列成语中，违背这一原则的是（）。

A.量体裁衣

B.因材施教

C.对症下药

D.按图