第七单元 能源的合理利用与开发（14大题型专项精练）初中化学人教版（2024）九年级上册（原卷版）.docxVIP

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第七单元能源的合理利用与开发

A题型聚焦·专项突破

考点一燃烧的条件

题型1实验探究燃烧的条件（重点）

题型2燃烧条件的判断

考点二燃料燃烧的调控

题型1灭火的原理和方法（重点）

题型2设计和制作简易灭火器

题型3易燃物和易爆物的安全知识

题型4合理调控燃烧

考点三化学反应中的能量变化

题型1反应中的放热现象

考点四化石能源的利用

题型1可再生能源与不可再生能源的判断

题型2常见的化石能源及其成分和利用（重点）

题型3甲烷的燃烧实验

题型4家用燃料的变迁与合理使用

考点五新能源的开发利用

题型1化石能源的利用对环境的影响

题型2新能源的判断与开发利用

题型3氢能的优缺点及氢气的制取（重点）

题型4节能减排的措施

B综合攻坚·知能拔高

A题型聚焦·专项突破

考点一燃烧的条件

◆题型1实验探究燃烧的条件（重点）

1．（2024·重庆卷）利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如下图所示。下列说法不正确的是（）

A．a处物质为白磷 B．红磷的着火点高于80℃

C．a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D．c处通入氧气白磷能燃烧

2．对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是

A．对比①②可探究：接触空气是燃烧的条件之一

B．对比②③可探究：燃烧的剧烈程度与O2的含量有关

C．对比③④可探究：红磷的着火点比白磷的高

D．对比①④可探究：温度达到着火点是燃烧的条件之一

3．（2024·四川乐山卷）为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验．已知白磷的着火点是，红磷的着火点是，氯化钠不是可燃物．下列说法错误的是（）

A．当温度为时，只有①处白磷燃烧

B．为控制变量，①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等

C．当温度为时，②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧，说明燃烧需要氧气

D．当温度升至时，④处氯化钠可能燃烧

4．用如图实验可以验证燃烧的条件（白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃）。

（1）步骤Ⅱ中，观察到白磷燃烧，产生。

（2）对比步骤I、步骤Ⅱ白磷的不同现象说明可燃物燃烧需要。

5．（2025·重庆市）兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃，燃烧时产生大量白烟。

（1）关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为，此对比实验说明燃烧的条件之一是。

（2）为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是。

（3）请指出该装置的不足之处。

6．（2023·江苏无锡卷）兴趣小组对燃烧的条件进行探究。

（1）利用如图所示装置进行实验，观察到的现象有：

????

Ⅰ．试管中白磷燃烧；

Ⅱ．水中白磷未燃烧；

Ⅲ．试管中红磷未燃烧；

Ⅳ．气球a先变大后变小。

①由现象Ⅰ、Ⅱ可推知的结论是。

②由现象Ⅰ、Ⅲ可推知的结论是。

③从现象Ⅳ分析：气球a先变大的原因是。

（2）利用图1所示装置进行燃烧条件的进一步探究。实验测得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图2所示。

??

①写出红磷燃烧的化学方程式：。

②红磷熄灭后，集气瓶内的氧气并未耗尽，氧气的含量约为10%。你对燃烧条件的新认识是。

◆题型2燃烧条件的判断

7．火炬燃烧必须具备的条件是（）

①有可燃物②有足够的氧气③温度达到可燃物的着火点④使用铝合金作外壳

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

8．《本草纲目》卷六艾火纲目记载：“阳燧(时珍曰)火镜也。以铜铸成，其面凹，摩热向日，以艾承之，则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是

A．提供可燃物 B．提供氧气

C．使温度达到可燃物的着火点 D．提高可燃物的着火点

9．（2024·湖南卷）花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是（）

A．风箱拉动过程中增加了可燃物

B．手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气

C．火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点

D．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性

10．（2024·山东临沂卷）为进一步探究燃烧条件和灭火原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是（）

??

A．铜丝网隔绝氧气或空气

B．铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物

C．铜丝