河北省邢台市任泽区2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题（含答案）.docxVIP

2025—2026学年度七年级上学期阶段评估（二）

语文参考答案

第一部分

1．（1）①粼粼②劳碌（每空1分，共2分）

（2）A（2分）

（3）甲：徜徉乙：真谛（每空1分，共2分）

（4）②（2分）

（5）B（2分）

（6）示例一：护两岸草木，映满河清辉示例二：近水观鸟，脚不越栏（2分）

2．调整后的顺序为①③②④。（2分）

第二部分

一、

（一）

3．①断肠人在天涯②正是江南好风景③落花时节又逢君④不知何处吹芦管⑤自古逢秋悲寂寥⑥何当共剪西窗烛（每空1分，有错别字、多字、少字均不得分，共6分）

（二）

4．暮春。（1分）

5．诗人与友人相隔遥远，无法当面倾诉，借明月可跨越距离的特性，传递牵挂；将无形的“愁心”寄托于有形的明月，将明月人格化，使情感表达更具体、更真挚。（答到一点且意思对即可，2分）

6．示例：“闻道龙标过五溪”中，“五溪”偏远，诗人对友人前路的担忧，体现深切牵挂；“我寄愁心与明月”以明月传情，用奇特想象突破现实限制，尽显豪迈浪漫。（2分）

7．（1）达到（2）振奋（3）从，自（每空1分，共3分）

8．B（2分）

9．（1）不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。（2分）

（2）君子欲望多就会贪图、爱慕富贵，普通百姓欲望多就会使家庭衰败、自身丧命。（2分）

10．（1）宁静节俭（或“俭”）（每空1分，共2分）

（2）示例：①保持内心宁静，专注学习以增长才干②日常生活中注重节俭，克制过度欲望（2分）

【乙】文参考译文：

有德行的人都是从节俭中培养出来的。节俭就会减少欲望，君子减少欲望，就不会被外物支配，能够依循正道行事；普通百姓减少欲望，就能约束自身、节省用度，使罪过远离、使家庭富足。所以说：“节俭，是一切德行的共同基础。”奢侈就会滋生更多欲望，君子欲望多就会贪图、爱慕富贵，普通百姓欲望多就会使家庭衰败、自身丧命。因此，（如果欲望多，）做官时必定会受贿，不做官时必定会偷盗。所以说：“奢侈，是最大的恶行。”

二、

（一）

11．C（3分）

12．弱化学生的独立思考能力；跳过思维推导过程直接获取答案，可能削弱学生的认知建构能力；学生过于依赖AI，易让学生沉迷；提供的答案可靠性不足，易引起误导。（围绕材料答到两点、意思对即可，2分）

13．示例：①合理使用，拒绝过度依赖：将AI视为“学习医生”而非“答案机器”。②增强自控力，避免沉迷：设定使用时间，专注于学习兴趣与学习目标。③批判看待，多方验证：对AI生成的答案保持警惕，不要盲目相信，主动与老师、同学讨论，通过课本等核实信息，避免被错误内容误导。（言之有理即可，3分）

（二）

14．①晋察冀烈士陵园②玛格丽特的感叹③任芙康说白求恩（精神）始终不曾离开④凯瑟琳的信件（每空1分，共4分）

15．设置悬念，引起读者对产生这种反差的原因的好奇（1分）；为下文写作者因纪念抗战胜利、寻访白求恩相关足迹而来到卢沟桥作了铺垫，引出下文（2分）。（共3分）

16．示例：运用比喻的修辞手法，将狼牙山的山峰比作“刀锋锯齿”，生动形象地写出了狼牙山山峰陡峭、尖锐的外形特点，既展现了太行山腹地景物的雄伟，也为下文讲述狼牙山的故事作了铺垫。（3分）

17．运用侧面描写（烘托）（1分），从侧面体现出世界各国充满良知的人们，被中国抗战历史、抗战精神、白求恩精神深深打动，也让读者更直观地感受到白求恩精神的感染力和中国抗战历史的厚重，进一步突出了“寻访白求恩之路”的意义，丰富了文章的情感表达（意思对即可，2分）。（共3分）

18．他的痕迹仍在，卢沟桥藏着他未圆的北京梦，纪念馆有他抢救伤员的影像，晋察冀烈士陵园的衣冠冢、葛公村简陋的茅棚，都留存着他的坚守印记；他的精神仍在感染人，外国代表团成员因他的事迹和艰苦工作、生活环境而震撼、崇敬，可见其信念跨越国界，仍能打动今人；他的故事仍在传承，中外学者合编《重读白求恩》，让他的精神成为人类共同的记忆。“不曾离开”是指他无私奉献、坚守信念的精神从未消逝，始终被铭记与传承。（答到两点、意思对即可，4分）

三、

19．（1）①示例：有领导力，自信果敢②齐天大圣③示例：开始收敛野性，有了责任意识

（3分）

（2）精读示例：第十九回。精读这一回可以知道猪八戒的出身来历、实力、名字由来等。

跳读示例：第九十四回。此回涉及天竺国招亲事件，对猪八戒形象的塑造仅重复其“好色”“贪财”等固有缺点，缺乏深度挖掘，故专题研究时可跳读。（2分）

第三部分

20．略。（50分，按照河北中考语文作文评分标准评分）

评分参考

等次分数项目一类二类三类四类

内容（25分）25～22分21～18分17～14分13～0分

切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容具体感情真实基本符合题意中心较明确内容较具体感情较真实偏离