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大班健康教案《蜘蛛搬家》

演讲人：

日期:

目录

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活动准备

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活动目标

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活动过程

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活动反思

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延伸活动

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PART

活动目标

手足撑地爬行

让孩子们用手和脚支撑身体，模仿蜘蛛爬行的动作，锻炼上肢力量和身体的协调能力。

爬行比赛

设置不同的爬行路线和障碍物，让孩子们进行比赛，提高他们的爬行速度和平衡能力。

练习手足撑地向前爬行，发展上肢力量及身体的协调、平衡能力

模仿蜘蛛爬行

通过模仿蜘蛛爬行的动作，让孩子们感受到运动的乐趣和创意。

蜘蛛模仿秀

让孩子们自由发挥创意，模仿蜘蛛的爬行、吐丝等动作，培养他们的想象力和创造力。

乐于模仿蜘蛛爬行的动作，感受运动的乐趣

在活动中，老师要让孩子们学会保持愉快的心情，缓解紧张和压力。

心情教育

鼓励孩子们分享自己的快乐和经验，让他们感受到集体活动的乐趣和温暖。

快乐分享

学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活、快乐生活的情感

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PART

活动准备

场地选择

可铺设软垫或地毯，保护幼儿跌倒时不受伤。

场地布置

场地大小

根据活动内容和幼儿数量，确保场地大小适宜，避免过于拥挤。

室内或室外较宽敞的场地，确保地面干净、无尖锐物品。

准备干净、软一些的场地

确保活动安全，检查场地是否有障碍物

清理障碍物

提前清理场地内的杂物和障碍物，确保活动安全。

安全检查

安全提示

对活动场地进行仔细检查，确保没有安全隐患。

在活动前向幼儿进行安全提示，让他们了解安全注意事项。

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准备相关音乐，用于热身和活动背景

选择音乐

选择节奏明快、动感强的音乐，用于热身和营造活动氛围。

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音乐播放

确保音乐播放设备正常，音质清晰，让幼儿能够愉快地跟随音乐节奏活动。

音乐切换

根据活动进程，适时切换音乐，以更好地引导幼儿参与活动。

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PART

活动过程

跟随音乐节奏做摆臂、绕环等动作，活动肩关节和上肢肌肉。

上肢运动

扭动腰部，做前后左右的弯曲动作，拉伸腰部肌肉。

腰部运动

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听音乐做头部转动、点头等动作，放松颈部肌肉。

头部运动

做蹲起、跳跃等动作，活动髋关节、膝关节和踝关节。

下肢运动

听音乐做热身活动，充分活动身体各部位

观察蜘蛛爬行特点

鼓励幼儿自由模仿蜘蛛爬行，发挥想象力和创造力。

自由模仿蜘蛛爬行

小组讨论与展示

小组内讨论谁模仿得最像，并展示给大家看。

引导幼儿观察蜘蛛爬行的特点，如身体紧贴地面、四肢交替前进等。

学习“蜘蛛爬行”，幼儿自由模仿蜘蛛爬行动作

教师示范并指导幼儿正确进行蜘蛛爬行

教师示范动作要领

教师示范蜘蛛爬行的动作要领，包括手脚的协调配合、身体的平衡等。

讲解动作要点

详细讲解每个动作的要点和注意事项，帮助幼儿掌握正确姿势。

个别指导与纠正

对个别幼儿进行指导和纠正，帮助他们更好地掌握蜘蛛爬行的技巧。

04

PART

活动反思

分析幼儿在活动中的表现与进步

参与度

孩子们在活动中积极参与，充分展现了他们的活力和热情。

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合作意识

孩子们在活动中能够与同伴合作，共同完成任务，增强了团队合作意识。

动手能力

通过活动，孩子们锻炼了手部协调能力和精细动作技能，如搬运物品、搭建蜘蛛网等。

解决问题的能力

面对蜘蛛搬家过程中的问题，孩子们能够积极思考、寻找解决方法，提高了解决问题的能力。

活动设计新颖有趣，能够吸引孩子们的注意力，同时结合了健康教育的内容，让孩子们在快乐中学习。活动过程中注重孩子的自主性，鼓励他们自由发挥，培养了孩子们的创造力和想象力。

亮点

活动准备不够充分，部分材料不够丰富，限制了孩子们的创造力。在活动过程中，对于个别孩子的关注和指导不够，导致他们在活动中参与度不够高。

不足

总结活动中的亮点与不足

提出改进建议，优化后续健康教学活动

精心准备活动材料

提前准备好充足、丰富、多样的活动材料，确保每个孩子都能够充分参与并发挥创造力。

加强个别指导

注重健康教育的渗透

在活动过程中，加强对个别孩子的关注和指导，帮助他们更好地融入活动，提高参与度。

在后续的健康教学活动中，继续注重健康教育内容的渗透，帮助孩子们养成良好的生活习惯和卫生习惯。同时，可以增加更多有趣的活动形式，让孩子们在快乐中学习、成长。

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PART

延伸活动

设计更多与动物相关的爬行游戏

鳄鱼爬行

模拟鳄鱼在地面上的爬行动作，让幼儿学习如何以四肢支撑并向前移动。

熊爬

模仿熊的爬行姿态，让幼儿学习如何保持身体平衡并向前爬行。

猴子爬树

设置障碍物，让幼儿模仿猴子爬树的姿势，锻炼他们的身体协调性和灵活性。

爬行与力量

组织幼儿进行长时间的爬行活动，培养他们的耐力和毅力。

爬行与耐力

爬行与安全

教育幼儿在爬行过程中注意自我保护，避免受伤。

在爬行过程中增加一些力量练习，如搬运物品等，以增强幼儿的肌肉力量。