中班健康《午睡的时候》.pptxVIP

中班健康《午睡的时候》

目录

02

睡前准备流程规范

01

午睡重要性认知

03

正确睡姿指导要点

04

教师巡查管理规范

05

常见问题解决方案

06

起床过渡环节设计

01

午睡重要性认知

Chapter

生长发育

午睡是幼儿生长发育的重要时间段，充足的睡眠能促进幼儿身体各系统的发育。

能量储备

午睡有助于幼儿储备能量，弥补夜间睡眠不足造成的能量消耗。

免疫力提升

午睡能增强幼儿免疫力，降低患病风险，提高身体抵抗力。

幼儿身体发育需求

大脑记忆巩固作用

午睡有助于巩固幼儿大脑中的记忆，提高记忆能力。

记忆增强

午睡后幼儿精力充沛，注意力更加集中，学习效率更高。

学习效率

午睡能促进幼儿认知发展，有助于提高观察、思考和创造力。

认知发展

01

02

03

情绪调节功能解析

午睡后幼儿情绪愉悦，更愿意参与集体活动，提高社交能力。

社交能力

午睡能有效缓解幼儿紧张情绪，降低焦虑和压力，使幼儿情绪更加稳定。

情绪稳定

良好的午睡习惯能让幼儿感受到舒适和关爱，有助于幸福感的提升。

幸福感提升

02

睡前准备流程规范

Chapter

如厕与洗手步骤

提醒幼儿如厕

轻轻告诉幼儿现在需要去如厕，避免过于强硬导致幼儿逆反心理。

指导幼儿按照正确的方法洗手，确保双手干净卫生，预防疾病。

洗手步骤规范

教育幼儿如何正确使用厕所设施，注意厕所内安全，避免滑倒等意外发生。

厕所安全使用

指导幼儿按照正确的顺序脱衣，先脱外衣、外裤，再脱内衣、内裤，避免混乱。

脱衣顺序正确

叠放整齐有序

尊重幼儿自主

教育幼儿将脱下的衣物叠放整齐，放置在指定位置，养成良好的生活习惯。

在脱衣叠放过程中，尽量让幼儿自主完成，培养幼儿的自理能力。

脱衣叠放标准示范

营造舒适环境

确保午睡室安静、舒适，调整室内温度和光线，让幼儿感到安心。

轻柔安抚情绪

用轻柔的语言和动作安抚幼儿情绪，帮助他们放松身心，进入睡眠状态。

睡前故事或歌曲

可以讲一些简短的睡前故事或唱一些轻柔的歌曲，帮助幼儿放松心情，更快地进入梦乡。

安静上床引导方法

03

正确睡姿指导要点

Chapter

仰卧

让孩子身体平躺，头部自然放在枕头上，双臂自然伸直放于身体两侧。

侧卧

让孩子身体侧向一边，两腿微曲，手臂自然弯曲，头部自然靠在枕头上。

仰卧与侧卧示范

手脚摆放位置要求

仰卧时手臂自然伸直，放于身体两侧；侧卧时手臂自然弯曲，手掌心向下。

手臂

01

仰卧时双腿伸直或微曲；侧卧时双腿自然弯曲，膝盖稍微向前。

双腿

02

不要压在身体下方，以免影响血液循环和睡眠质量。

手脚

03

被子使用安全提示

选择适合孩子身高的被子，避免过厚导致孩子过热。

选择柔软、透气的材质，避免孩子因闷热而踢被子。

盖被子时要露出孩子的口鼻，确保呼吸畅通。

被子厚度

被子材质

被子盖法

04

教师巡查管理规范

Chapter

呼吸状态观察频率

对有过敏史的幼儿要特别关注，以防出现呼吸困难等过敏反应。

重点关注过敏史幼儿

检查幼儿呼吸是否正常，有无呼吸急促、憋气等现象。

每小时巡查一次

及时纠正幼儿不良睡姿，如蒙头睡、俯卧睡等，保证呼吸道畅通。

睡姿调整

异常情况处理预案

呼吸急促或憋气

立即叫醒幼儿，询问身体状况，如有异常及时联系家长并送医。

详细记录异常情况发生时间、幼儿姓名、具体表现及处理方式。

异常情况记录

掌握基本急救技能，如心肺复苏术，以备不时之需。

应急处理措施

踢被幼儿护理流程

睡前检查幼儿被褥是否盖得过多或过少，确保睡眠舒适。

定期检查被褥

发现幼儿踢被后，及时为其盖好被子，防止受凉。

踢被后及时处理

通过观察幼儿睡眠深浅，合理调整被褥厚度和盖被方式。

睡眠深浅判断

01

02

03

05

常见问题解决方案

Chapter

营造安静环境

减少噪音和光线，创造一个安静、舒适的午睡环境。

鼓励自主入睡

培养孩子独立入睡的能力，减少依赖和抗拒。

睡前放松活动

安排轻松、愉快的睡前活动，如听音乐、讲故事等，缓解孩子的紧张情绪。

抗拒入睡应对策略

中途如厕管理办法

让孩子在午睡前上厕所，减少午睡时的如厕需求。

提前做好准备

告诉孩子如果需要上厕所，可以轻声呼唤老师寻求帮助。

轻声呼唤老师

对于年龄较小的孩子，可以使用便盆或尿布，以降低如厕难度。

使用便盆或尿布

入睡困难特殊关怀

关注孩子的表现和情绪，及时发现入睡困难的原因。

观察孩子状态

01

根据孩子的个性和需求，采用不同的安抚方式，如拥抱、轻拍等。

个性化安抚方式

02

对于精力充沛的孩子，可以适当延迟午睡时间，以提高午睡质量。

延迟午睡时间

03

06

起床过渡环节设计

Chapter

选取节奏欢快、旋律优美的音乐，能够吸引孩子们的注意力，让他们愿意从睡眠中醒来。

符合儿童兴趣

避免选择过于激烈或声音过于尖锐的音乐，以免对孩子们的听觉系统造成损伤或过度刺激。

温和而不