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有机磷农药中毒;相关知识诊断要点治;Page?*有机磷中毒介绍;Page?*中毒机制抑制神;Page?*毒物的体内过程;Page?*临床表现毒蕈碱;Page?*临床表现烟碱（;Page?*临床表现中枢神;Page?*中间综合征：发;Page?*诊断依据1.;Page?*救治原则;Page?*常用洗胃液2);Page?*中毒救治1.;Page?*2.解毒治疗;Page?*其他：;Page?*病情介绍;Page?*护理查体入院;Page?*辅助检查血常规;Page?*护理诊断1.体;Page?*护理目标1.水;Page?*1.护理过程中;Page?*2.维护呼吸;Page?*3.维;Page?*4.其他一般护;Page?*(4)心理护;Page?*护理评价1.呼;Page?*健康教育休息2;Page?*;无标题;第1课时第2课时;江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲;13荷叶圆圆;荷叶圆圆的，绿绿的。读;自己读课文，把课后要求认识的生;珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵zhū;亮机台放鱼朵美;摇、停、唱把手掌当作床;课文给我们介绍了哪几个小伙伴？;小水珠把荷叶当作了什么？摇篮;小蜻蜓把荷叶当作了什么？停机坪;小青蛙把荷叶当作了什么？歌台;小鱼儿把荷叶当作了什么？凉伞;四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作;xiǎoshuǐzhūs;xiǎoqīnɡtínɡ;xiǎoqīnɡwāsh;xiǎoyúérshuō;亮机朵仔细观察，找一找有相同部;鱼“鱼”是象形字，斜刀;书写指导：“口”要写得;放书写指导：左右结构，;珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵第2课;这些生字出现在课文的哪些词语中;读课文，连一连。小水珠小蜻;读第2自然段，体会文中描写小水;荷叶是我的摇篮。;参照想象小水珠在荷叶上的情景，;荷叶是我的停机坪。;荷叶是我的歌台。;荷叶是我的凉伞。;别请四位同学扮演小水珠、小蜻蜓;还会有谁喜欢荷叶？它们会把荷叶;无标题;荷叶圆圆的，绿绿的。大大的红红;谢谢大家！ThankYou！
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