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高考语文文言文阅读《史记绛侯周勃世家》《心术》含答案译文

阅读下面的文言文，完成后面的题目。

材料一：

孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。

孝景三年，吴、楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。

太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬太尉使备西北已而其精兵果奔西北不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王刘濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保于江南丹徒。汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。月余，越人斩吴王头以告。凡相攻守三月，而吴楚破平。于是诸将乃以太尉计谋为是。由此梁孝王与太尉有隙。

(节选自《史记·绛侯周勃世家》)

材料二：

为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。

凡兵上义；不义，虽利勿动。非一动之为利害，而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士，士以义怒，可与百战。

凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧，严斥堠，使耕者无所顾忌，所以养其财；丰犒而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲为，所以养其心。故士常蓄其怒、怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心，一战而胜，不可用矣。

(节选自苏洵《心术》)

5.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。(3分)

后吴eq\x(A)奔壁eq\x(B)东南陬eq\x(C)太尉eq\x(D)使备西北eq\x(E)已而其精eq\x(F)兵果奔eq\x(G)西北eq\x(H)不得入

★6.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)

委，抛弃，丢弃，与《过秦论》中“委命下吏”意思不同。

引，率领，与《兰亭集序》“引以为流觞曲水”中的“引”意思不同。

兴，出现，与《赤壁赋》“清风徐来，水波不兴”中的“兴”意思相同。

谨，重视、慎重，与《齐桓晋文之事》“谨庠序之教”中的“谨”意思相同。

7.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)

汉文帝和汉景帝都对周亚夫十分看重，周亚夫奇智多谋，不负众望，最终平定了吴楚之乱。

周亚夫作战知己知彼，他认为楚军勇猛迅捷难以直接战胜，决定放弃救援梁国，断叛军粮道。

汉军将帅同心，吴楚之乱历时三月，诸将始终理解并执行周亚夫的决策，这是取胜的重要因素。

苏洵认为带兵必须坚持“义”，并且要做到战前让士兵培养战斗力，战时调动士气，战胜后修养心性。

★8.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。

译文：

(2)故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。

译文：

9.材料二中说：“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。”周亚夫在平定吴楚之乱中是如何体现这一点的？请简要概括。

答：

参考答案:

5.CEH[句意：后来吴军朝汉军军营东南角奔来，太尉却让士兵注意防备西北角。不久吴国精兵果然奔到了汉军营垒的西北角，但不能攻入。“后吴奔壁东南陬”主谓宾结构齐全，其后C处断开；“太尉使备西北”是兼语句，其后E处断开；“奔西北”是动宾结构，后面H处断开。]

6.C[A项，正确。丢弃，放弃；交付。句意：我希望把梁国放弃。/把性命交付给下级官吏。B项，正确。率领；引导。句意：于是就率领士兵离去。/我们引溪水作为流觞的曲水。C项，错误。出现；起。句意：麋鹿在身边突然出现而不眨眼睛。/清风阵阵拂来，水面波澜不起。D项，正确。句意：小心谨慎地设置报警的烽火。/重视学校教育。]

7.C[C项，“诸将始终理解并执行周亚夫的决策”错误，材料一“于是诸将乃以太尉计谋为是”说明，直到吴楚之乱平定后诸将才认为周亚夫的计谋是正确的，可推知之前可能并不认同他的做法。]

8.答案(1)汉兵因此乘胜追击，于是全部俘虏了叛军，并使他们投降，又悬赏千金买吴王人头。

(2)所以即使吞并了天下，战士也不厌恶打仗，这就是黄帝的军队经历了七十次战斗仍不懈怠的原因。

解析(1)“降”，使……投降；“购”，悬赏征求；“购吴王千金”，状语后置，应为“(以)千金购吴王”。(2)“并”，吞并；“殆”，懈怠；“此黄帝