小学生活实践认识人民币练习册.docxVIP

小学生活实践认识人民币练习册

前言：钱能做什么？——人民币的生活意义

小朋友们，当我们走进商店，看到琳琅满目的零食、玩具和学习用品时，是不是很想把它们带回家？这时候，我们就需要一种特殊的“交换工具”——钱。在我们国家，法定的货币叫做“人民币”。认识人民币，学会使用人民币，是我们生活中一项非常重要的本领。它不仅能帮助我们理解商品的价值，还能让我们在购物时更加自信和有条理。这本练习册，就将带领大家一步步走进人民币的世界，在模拟的生活场景中学习、实践，让我们成为小小理财家！

第一章：人民币的“大家庭”——认识各种面额

第一节：初识纸币与硬币

我们日常使用的人民币，主要有两种形式：纸币和硬币。

*纸币：通常由特殊的纸张印制而成，比较轻薄。你瞧，我们常见的纸币面额有1元、5元、10元、20元、50元和100元。（此处可配对应面额纸币图片）请小朋友们仔细观察这些纸币，它们的颜色一样吗？上面印着什么图案呢？（比如100元纸币上有毛主席头像，还有人民大会堂的图案）

*硬币：则是用金属铸造的，拿在手里沉甸甸的。常见的硬币面额有1角、5角和1元。（此处可配对应面额硬币图片）同样，不同面额的硬币，它们的大小、颜色和图案也各不相同哦！

练习一：我是小小观察员

1.请你仔细观察课本或练习册提供的人民币图片（或实物模型），说一说你认识哪些面额的纸币和硬币。

2.找一找：1元纸币和1元硬币，它们的面额相同，但样子有什么不一样？

第二节：元、角、分——人民币的单位

人民币的单位有三个：元、角、分。我们在纸币和硬币上看到的“圆”，其实就是“元”。

*“元”是我们最常用的大单位，比如一个书包可能要几十元。

*“角”比元小，比如一块橡皮可能要5角。

*“分”是更小的单位，现在在日常生活中用得不多了，但我们也要认识它。

练习二：单位我会认

1.看图说一说：下面物品的价格标签上，单位是元、角还是分？（例如：铅笔1.50元，橡皮0.50元，纽扣0.05元）

2.连一连：将相同单位的人民币面额用线连起来。（左边列出面额数字，右边列出单位“元”、“角”、“分”）

第二章：人民币的“换算密码”——元、角、分之间的关系

第一节：元与角的换算

我们知道，1元钱可以换成10张1角的钱。所以：

1元=10角

反过来，10角也能换成1元。

练习三：元角互换我能行

1.填一填：

1元=()角

2元=()角

5元=()角

()元=30角

()元=80角

2.想一想：一张5角纸币，可以换几张1角纸币？一张1元纸币，可以换几张5角纸币？

第二节：角与分的换算

同样的道理，1角钱可以换成10个1分的硬币。所以：

1角=10分

反过来，10分也能换成1角。

练习四：角分互换我也会

1.填一填：

1角=()分

3角=()分

()角=50分

()角=90分

2.算一算：一个2分的硬币和一个5分的硬币，合起来是几分？能换成1角吗？

第三节：元、角、分的简单混合换算

有时候，我们还会遇到几元几角这样的情况。比如，1元5角就是1元加上5角。

练习五：混合换算小挑战

1.1元5角=()角(提示：1元是10角，再加上5角)

2.2元8角=()角

3.16角=()元()角(提示：10角是1元，剩下6角)

4.23角=()元()角

第三章：购物小能手——人民币的简单计算

第一节：不进位加法与不退位减法（单位相同）

当我们买东西时，经常需要计算一共花了多少钱，或者付钱后应该找回多少钱。

例1：买一支铅笔要5角，买一块橡皮要3角，一共要付多少钱？

5角+3角=8角

例2：妈妈给了小明1元钱，小明买了一本练习本花了6角，应找回多少钱？

1元=10角

10角-6角=4角

练习六：购物计算我最棒（单位相同）

1.一个文具盒8元，一支钢笔5元，买这两样东西一共要多少元？

2.小红有10角钱，买了一块糖花了3角，还剩多少钱？

3.一个皮球6元5角，一个跳绳3元，一共需要多少元多少角？（提示：元加元，角加角）

第二节：简单的进位加法与退位减法（单位相同）

例3：买一个冰淇淋要6角，买一包薯片要7角，一共要付多少钱？

6角+7角=13角=1元3角(因为10角=1元)

例4：小强有2元钱，买了一个玩具车花了1元5角，应找回多少钱？

2元=20角，1元5角=15角

20角-15角=5角

或者：2元-1元=1元，1元-5角=5角

练习七：稍复杂的购物计算

1.一本故事书7元，一本漫画书6元，小明想买这两本书，他带了12元够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

2.