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四川教师特岗题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

2.学生学习的根本特点是（）

A.间接性B.接受性C.方向性D.连续性

3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.系统化B.多样化C.复杂化D.专门化

4.课程的表现形式是（）

A.课程计划、课程标准、教材B.课程总目标、领域目标、学科目标

C.课程目标、课程评价、课程实施D.知识、经验、活动

5.以学生的实践活动为基础特征的教学方法有（）

A.讲授法B.演示法C.参观法D.实习作业法

6.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

7.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系D.搞好家校联系工作

8.学校进行全面发展教育的基本途径是（）

A.教育与生产劳动相结合B.思想政治教育C.课外活动D.教学

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.如何学B.如何教C.学与教之间的相互作用D.解决学生的心理问题

2.下列属于认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略

3.教师的教育专业素养包括（）

A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.广博的文化知识

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对科学技术的研究

5.以语言传递为主的教学方法有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法

6.教学工作的基本环节包括（）

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

8.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

A.互访B.家长会C.家长委员会D.校外指导

9.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团组织的活动

10.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

2.学习动机越强，学习效果越好。（）

3.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.讲授法是注入式的教学方法。（）

6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

7.班级管理的实质就是要让学生的潜能得到尽可能的开发。（）

8.学校与家庭联系的方式只有家长会。（）

9.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）

10.教育目的和教育方针的关系是教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述影响学习迁移的主要因素。

2.简述教师应具备的职业道德素养。

3.简述我国现阶段的教育目的。

4.简述教学过程的基本规律。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何培养学生的学习兴趣？

2.怎样营造良好的课堂气氛？

3.如何加强班级文化建设？

4.怎样在教学中实施素质教育？

答案及解析

一、单项选择题答案及解析

1.答案：B

解析：桑代克1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学成为一门独立的学科，他也被誉为“教育心理学之父”。

2.答案：A

解析：学生学习的根本特点是间接性，主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介，间接地认识世界。

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