2024年小学垃圾分类活动总结.pdfVIP

2024年小学垃圾分类活动总结

一、垃圾分类处理的优点

一、减少占地。

垃圾分类，去掉能回收的，不易降的物质，减少垃圾数量达50%以上。

二、减少环境污染。

废弃的电池等含有金属汞等有毒物质，会对人类产生严重的威胁，废塑料进入土壤，会导致

农作物减产，因此回收利用可以减少这些危害。

三、变废为宝。

1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸可避免砍伐用于生产1200

吨纸的林木。因此，垃圾回收既环保,又节约资源。

二、小学垃圾分类活动总结（精选10篇）

不经意间，一个有意义的活动又告一段落了在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧,

不如让我们总结经验，展望未来。那么好的活动总结是什么样的呢？以下是我收集整理的小学垃

圾分类活动总结（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学垃圾分类活动总结1

随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来

越大，特别是学校，每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是

可回收利用的资源。自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导下，在学校德

育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情

况作如下总结。

一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。

校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂

着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分

就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以

回收利用，不仅节省了大量的填埋占、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同

时，培养了学生的环保意识。

二、我们在垃圾的分类”活动中的收获：

1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化

妆品用具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。

2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，

如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。

3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

4、多使用天然月巴皂以代替清洁剂，可减少水源污染。

5、拒绝接受不环保的广告传单。

6、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

7、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他

垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。

8、通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、

环保意识、可持续发展意识。

9、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理

垃圾，养成良好的卫生习惯；垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带社区、带

社会，认真做好在自己周围的由点向面”的推广，努力争当垃圾分类知识的宣传员和“环

保小标兵！

三、立足课堂教学，扎实开展环保教育。

课堂是实施素质教育的主渠道同时也是环保教育的好场所教师在各科教学尤其是思品、

语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;每周星期T狂队会定为环境教育主题会，

利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围;班级成立

了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究