起始单元第一课时教学设计：听唱歌曲与动作短语学习.pdfVIP

起始单元第1教学设计

【主题】Part1听并演唱歌曲。

【课时】第1

一、教学目标（教学目标）

1.能根据听到的短语rideacow、blowakiss、rideaway、bakeacake、

catchasnake、shakeyourleg、breakanegg指认，并做出相应的动作。

2.学会唱英文歌曲《TheCrazyJoinInRock》。

二、教学重难点（教学重点和难点）

1.能听懂rideacow、blowakiss、rideaway、bakeacake、catcha

snake、shakeyourleg、breakanegg短语，注意纠正学生的发音。

三、教学准备（教学准备）

课件、音频（可以在优教平台直接调用或）

四、教学过程

Step1:Warm‑up

与学生打招呼问候，欢迎新的学年开始。

Step2:Presentation

Part1英文歌曲TheCrazyJoinInRock的，并伴随着肢

体动作，帮助学生初步感知和理解歌曲的内容。

通过PPT呈现Part1部分的，再次，加上肢体动作，让

加深理解rideacow、blowakiss、rideaway、bakeacake、catcha

snake、shakeyourleg、breakanegg这些动作。

通过语言教授中表达的动作，让学生跟读并纠正发音。

再次，学生指上的跟唱。

Step3:Practice

可根据学生的分组活动情况，选出2‑3组进行表演和展示，注意

Starterunit第1教学设计

【主题】Part1Listenandsingthesong.

【课时】第1

一、教学目标(Teachingaims)

1.能根据听到的词组rideacow,blowakiss,rideaway,bakeacake,catchasnake,

shakeyourleg,breakanegg指认，并做相应的动作。

2.学会唱英文歌曲TheCrazyJoinInRock。

二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)

1.能听懂rideacow,blowakiss,rideaway,bakeacake,catchasnake,shakeyour

leg,breakanegg短语，注意纠正学生的发音。

三、教学准备(Teachingpreparation)

课件、音频（可以在优教平台直接调用或）

四、教学过程

Step1:Warm-up

与学生打招呼问候，欢迎新的学年开始。

Step2:Presentation

part1英文歌曲TheCrazyJoinInRock，并伴随着肢体动作，

帮助学生初步感知和理解歌曲的内容。

通过ppt呈现part1部分的，再次，加上肢体动作，让学

生加深理解rideacow,blowakiss,rideaway,bakeacake,catchasnake,shakeyour

leg,breakanegg动作。

对的内容表达的动作进行语言教授，让学生跟读，纠正发音。

再次，学生指上的跟唱。

Step3:Practice

可以根据学生的分组活动情况，选出2-3组进行表演和展示，注意

，大家一起唱，唱到rideac