小学语文冒号引号用法测评方案.pdfVIP

小课题《人教版第五册第二单元利用小练笔促进学生正确使用冒号与引

号》

续写《小摄影师》课堂方案表

（包括子技能、绩效目标和考试）

从属技能绩效目标考试题

1、人物的话有三种形式，是（）三种。

A、引号里面的话可放在“说”的后面；B、

引号里面的话可放在“说”的前面；C、引号里面

知道的话可放在的“说”前后；D、引号里面的话可放

人物说的话有在“说”的上面。

哪三种形式(1)能人物说有哪2、例句：老乐呵呵地问：“是怎么过日

种形式；子的呀？”

(2)能句子中人物例句中人物说的话放在“说”（）。

说的话是哪种形式；A、后面B、前面C、前后D、上面

3、例句：“来吧，我让他们放你进来。”说。

例句中人物说的话放在“说”（）。

A、后面B、前面C、前后D、上面

4、例句：“我明白了。”望着庆龄笑了笑说，

“我们的庆龄是个守信用的孩子。”

例句中人物说的话放在“说”（）。

A、后面B、前面C、前后D、上面

1、例句：说：“交给谁呢？”

了解冒号与能根据人物说的话例句中人物说的话放在“说”后面，说后

引号的一般用形式不同，知道冒号与引号面用（）。

法的一般用法；A、，B、。C、：

2、例句：“学问学问，不动就要问。”笑了

笑说。

例句中人物说的话放在“说”前面，说后

面用（）。

A、，B、。C、：

3、例句：“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是

和睦相处吧，有什么可吵的呢？”

例句中人物说的话放在“说”前后，说后

面用（）。