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第二节海陆变迁
第三节第一
一：基础知识与目标：
1、举例说明地球表面海陆处于不断变化中。
2、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、带分布与板块的关系。
3、了解大陆漂移学说。
二：过程与方法：
通过身边事例和实验方法说明海陆变迁。
三：、态度、价值观：
1、树立海陆变迁不断变化的辨证唯物主义科学观点。
2、通过大陆漂移——板块构造学说的学习，加强科学史的教育及科学、方法的培养。
四：教学重点：
海陆变迁及。
五：教学难点：
大陆漂移——板块构造学说
六：教学安排：
2
第一
以成语“沧海桑田”为例，让学生解释。
学生可以得出海洋可以变为千顷良田。
老师：
1、以大树可以看到海洋生物化石；
2、三峡。
学生可以总结出：海陆可以互变。
思考：
那么海陆面积比重是否变化？
讨论：海陆变迁的？
：复习上学期的火山的知识。
学生总结出：
1、地壳；
2、人类活动。
举例：
图瓦卢的陆地高处只比海平面高出4.5米，由于冰川融化，导致海平面上升，它成为世界上
因海平面上升而全民迁移的国家。
学生通过事例可以得出海陆变迁的第3个。
思考：海陆变迁的主要？
通过比较学生可知道：地壳。
让学生举例所见到的海陆变迁的，老师点评。
老师展出海陆变迁的化石和，让学生观察。
师生共同完成P111，并且说出是哪种。
根据板书总结新课。
作业：P192
板书设计：
海陆的变迁
1、地壳
2、海平面的升降
3、人类活动
教学后记：
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