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实务方法

PRACTICE

高校党委审计委员会提升经济责任审计质效

关键点分析

❷/刘宁博

为适应党中央改革审计管理体制和《中华调研范围为陕西省内34所省属高校，涵盖了

人民共和国审计法》修订的要求，高校党委应本科、高职、民办、独立学院等各类型的高校。

进一步加强对审计工作的领导，建立适合现代同时，与其他高校共同组织了关于高校内部审

大学治理体系的新型内部审计领导体制。党委计工作开展和体制改革情况的网上问卷调查。

审计委员会是高校党委关于学校审计工作的决调研对象为中国教育审计学会会员高校（单

策议事协调机构，把握审计工作方向和大局，位），共有全国范围内114家高校（单位）

为高校内部审计事业改革发展提供坚强保障。参与了该项调研。该项调查研究具有一定的代

表性和广泛性o对上述高校内部审计调研结果

我国高校党委审计委员会情况调研分析的分析表明：

部分高校内部审计机构的独立性较弱，一

我国高校办学类型众多，管理模式各异，定程度上影响了审计工作的开展及成效；一些

规模层次多样，发展阶段也各不相同，内部审高校未设置党委审计委员会、审计工作领导小

计工作发展状况差异较大。为深入了解当前我组和联席会议，影响了学校党委关于重大审计

国高校内部审计机构、人员、制度、体制、机工作的决策、议事、协调，审计体制改革等方

制、业务工作现状以及党委审计委员会设立、面还存在诸多问题。

定位和履职等情况，我们以陕西省属高校为调研发现，已经设置了党委审计委员会的

例对高校内部审计情况进行了专题调查研究,高校中，部分党委审计委员会角色定位、运行

*刘宁博，西安理工大学高级审计师：

68■经济责任审计2025年第9期

机制仍不清晰，在统筹谋划经济责任审计工作、时间、场所等。其中，审计人员是推动高校内

优化审计资源配置、规范审计组织管理、协同部审计工作高质量发展的关键因素。高校党委

审计整改等方面作用发挥还不充分，影响了高审计委员会应当统筹协调内部、外部审计人力

校经济责任审计质效提升。资源。

对内部审计人力资源来说，一方面，对于

高校党委审计委员会谋划提升经济责现有的专兼职内部审计人员，在日常审计工作

任审计质效的路径中，可以通过加强理论学习、谈心谈话、支部

活动、主题教育等不断提高审计人员政治站位。

科学制订经济责任审计中长期规划和年度同时，也要采用外派实践锻炼、协会专业培训、

计划跨校经验交流、职业继续教育等方式，不断丰

高校党委审计委员会在研究制订学校内部富更新审计人员理论知识和专业技