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小班体育技能测试与答案集合

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿进行体育活动时，最适合的场地高度是？

A.2米以下

B.2-3米

C.3-4米

D.4米以上

【答案：A】

【解析：小班幼儿身高普遍较低，2米以下的场地高度符合其视线水平，避免因高度过高导致活动不便或心理压力。】

2.小班幼儿进行跑跳活动时，最安全的距离是？

A.5米以上

B.3-5米

C.1-3米

D.0.5-1米

【答案：C】

【解析：小班幼儿平衡能力较弱，1-3米的距离既能保证活动空间，又能降低摔倒风险。】

3.小班幼儿进行投掷活动时，最适合的器械重量是？

A.0.5千克以上

B.0.2-0.5千克

C.0.1-0.2千克

D.0.1千克以下

【答案：D】

【解析：小班幼儿力量不足，0.1千克以下的器械符合其抓握能力，避免因器械过重导致疲劳或操作困难。】

4.小班幼儿进行平衡活动时，最适合的器械是？

A.高跷

B.平衡木（宽10厘米）

C.单杠

D.秋千

【答案：B】

【解析：平衡木宽度适中（10厘米），既能锻炼平衡能力，又避免小班幼儿因宽度过大或过小而失去兴趣或受伤。】

5.小班幼儿进行钻爬活动时，最安全的场地坡度是？

A.15度以上

B.10-15度

C.5-10度

D.0-5度

【答案：D】

【解析：小班幼儿协调性较差，0-5度的坡度既能保证活动流畅性，又能避免因坡度过大导致摔倒。】

二、填空题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿进行体育活动时，教师应注重培养其______和______能力。

【答案：基本动作技能、安全意识】

【解析：基本动作技能是小班幼儿发展的重点，安全意识则能预防运动损伤。】

2.小班幼儿进行跑跳活动时，应采用______的跑姿，避免______。

【答案：屈膝、弓背】

【解析：屈膝跑姿能降低重心，弓背则容易失去平衡。】

3.小班幼儿进行投掷活动时，应使用______的器械，并采用______的投掷方式。

【答案：软质、向上抛】

【解析：软质器械避免伤害，向上抛能降低难度。】

4.小班幼儿进行平衡活动时，教师可使用______或______辅助训练。

【答案：软垫、扶手】

【解析：软垫防摔，扶手提供支撑。】

5.小班幼儿进行钻爬活动时，教师应确保场地______，避免______。

【答案：平整、尖锐障碍物】

【解析：平整场地防滑，尖锐物易伤及幼儿。】

6.小班幼儿进行体育活动时，教师应注重______，避免______。

【答案：循序渐进、过度疲劳】

【解析：循序渐进符合幼儿发展规律，过度疲劳则影响健康。】

7.小班幼儿进行跑跳活动时，教师应指导其______，避免______。

【答案：前脚掌着地、后仰】

【解析：前脚掌着地能缓冲，后仰则易摔倒。】

8.小班幼儿进行投掷活动时，教师应鼓励其______，避免______。

【答案：侧身投掷、直线投掷】

【解析：侧身投掷能提高稳定性，直线投掷易失控。】

9.小班幼儿进行平衡活动时，教师应采用______的教学方法，避免______。

【答案：游戏化、强制训练】

【解析：游戏化能提高兴趣，强制训练易挫败。】

10.小班幼儿进行钻爬活动时，教师应注重______，避免______。

【答案：趣味性、重复性训练】

【解析：趣味性能维持注意力，重复性训练易枯燥。】

三、判断题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿进行体育活动时，应避免进行跳跃活动。（×）

【解析：跳跃活动能发展弹跳能力，但需确保安全。】

2.小班幼儿进行投掷活动时，应使用硬质器械。（×）

【解析：硬质器械易伤及幼儿，应使用软质器械。】

3.小班幼儿进行平衡活动时，可使用高跷训练。（×）

【解析：高跷难度过高，不适合小班幼儿。】

4.小班幼儿进行钻爬活动时，应确保场地坡度较大。（×）

【解析：坡度过大易导致摔倒，应选择平缓场地。】

5.小班幼儿进行体育活动时，应避免进行跑跳活动。（×）

【解析：跑跳活动能发展协调性，但需确保安全。】

6.小班幼儿进行投掷活动时，应鼓励其直线投掷。（×）

【解析：直线投掷易失控，应鼓励侧身投掷。】

7.小班幼儿进行平衡活动时，可使用单杠训练。（×）

【解析：单杠难度过高，不适合小班幼儿。】

8.小班幼儿进行钻爬活动时，应避免使用软垫。（×）

【解析：软垫能防摔，应使用软垫。】

9.小班幼儿进行体育活动时，应注重竞技性，避免趣味性。（×）

【解析：趣味性能提高兴趣，竞技性易挫败。】

10.小班幼儿进行跑跳活动时，应采用弓背跑姿。（×）

【解析：弓背跑姿易失去平衡，应采用屈膝跑姿。】

四、简答题（每题5分，共5题）

1.小班幼儿进行体育活动时，教