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福建各地市作文题审题立意及范文（三）

得语文者得高考，得作文者得语文。高考，最容易让广大考生和家长揪心的？没错，就是

语文作文！在此，搜集整理出福建各地市作文题并进行微点评，希望对2015届考生备考作文有所帮

助！

宁德市高三上学期作文题

阅读下面的材料，根据要求写作文。（70分）

说：“有三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望、睡眠和笑。”

上面的材料，你怎样的感悟与联想？请就此写一篇不少于800字的议或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意

的范围；（4）不要套作，。

审题立意：

试题文字简练，指向清晰，但材料的内涵较为丰富。仔细分析试题的前半句，可以得出三个层次的论

断：（1）生命有辛劳；（2）要缓解生命辛劳；（3）有三样东西有助于缓解生命的辛劳。一般而言，“生

命的辛劳”有两方面的内涵：一是身体的辛劳，二是心灵的辛劳。当然，还可补上“的辛劳”。“希望”

是对未来的一种期待，它是站在现在，期待一种美好的未来，能予人以精神的动力与召唤，可以缓解心灵

或的辛劳；“睡眠”是一种休息，予人精力，在休息中缓解身体的辛劳；“笑”是乐观的表情与心情，用

愉悦轻松的心情来缓解身心的辛劳。

在写法上宜选用“顺向”写法，即肯定并论证所说的正确。可以从其中一个角度（希望、睡眠或笑）

出发，谈生命会遭遇怎样的辛劳，为什么需要通过这种方式来化解辛劳，并用一分为二法，把抽象的具

体化，便会深刻；也可以从两个或三个角度相结合的方面，有层次地分析身体的辛劳与精神的辛劳的不同化

解方式，关键在于找出它们之间的逻辑关系，使二者或三者血脉相连，而不是各自分开论述，如“望一

望，停一停，笑一笑”。当然，也可以结合时代特点与存在的问题，如生活大带来精神疾病、甚至造

成过劳死等展开具体分析，使说理具有针对性，效果更好。

考场佳作：

望·停·笑

“这是时代，也是的时代。”不论置身于钢筋水泥的城市森林，又或是沉醉田间河畔的乡

野美景，生于此时代必有此时代的“辛劳”。

那么，辛劳自生命而来，无解否？

有解。正如所言之“希望、睡眠和笑”。面对生命的辛劳，我们何不望一望，停一停，笑一笑？

生命之辛劳，源于“疑”。置身底层的人，为生活奔波，在屡屡受挫，万念俱灰；置身高处之人，难

免孤注一掷，来去匆匆，亦使心坠于深渊。他们均觉生命无望，辛劳无益。他们是败于生活吗？不，

他们只不过败于自己，并不是生活不可继续，只是他们不愿继续或从头来过，只是他们失了希望之心罢了，

只愿生活止步于此，沉醉已逝的风华过往、已洒的拼搏泪水。而有希望的人往往能多行一步，以此缓解生

命辛劳，生命不止，继续前行。

倘若说，希望是指前行的明灯，那么它的阴影便是欲罢不能，此时则需要静一静的清醒。

生活之辛劳，源于“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解为奢望，人明明需要的是房子，而装潢之

华丽却逐日看涨；人明明是求一餐之饱，而饕餮盛宴却兴而无止；人需要的是便捷交通，而汽车工业却在

外型上日较高低……你或许说这是时代的进步，需要精益求精，但欲罢而不能的前行，却已然使人失去对

需要与想要的区别。

人应该需要“睡眠”，让自己停一停，以至于不失去判断与需求的考虑。生命不应劳之于欲，而该缓

之以息。

此外，生命要延续，还需一份乐观--笑一笑。

生命之辛劳，还在于“愁眉不展”。“人生如梦，戏如人生”，有希望在于远方，踏实感在于脚下，

而梦之源在于过去。人要学会笑对人生，只有发自于内心地感受生命之辛，品味生命之劳，享受生命之乐，

才会有希望的念头，才会有停一停的所悟所感，才会有对过去的肯定和对未来的憧憬，“认真你就输”，

犬儒社会的避重就轻的选择，他们让生活继续，使未来不为过去太过伤心。

辛劳因生命而来，终随生命而去。望一望，使未来有所盼；停一停，使过去有所改；笑一笑，使现在

得以继续。

【点评】

本文是考场上难得一见的佳作，属于一类卷。除立意切合试题外，难能可贵的是，作者不是简单地套用句中

，抽象说理，滑于表面，而是对“希望、睡眠和笑”概念的内涵加以诠释界定，并通过具体分析，借助

“疑”、“