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2025/12/05
中班物品管理绘本ppt
汇报人：XXXX
CONTENTS
目录
01
中班物品管理重要性
02
物品管理绘本选择
03
ppt制作要点
01
中班物品管理重要性
培养自理能力
整理物品习惯
中班幼儿学会整理玩具、书本，如把积木放回盒中，养成好习惯。
自主取用物品
孩子能自主从书包取文具等，像自己拿画笔画画，提升自主性。
物品归位意识
玩完玩具后放回原位，如拼图拼完放回架子，增强归位意识。
养成良好习惯
生活习惯更规律
中班孩子学会物品管理，每天能有序穿衣洗漱，生活作息更规律。
做事更有条理性
整理玩具书本，让孩子做事更有条理，如拼图能快速找对碎片。
02
物品管理绘本选择
适龄绘本特点
画面色彩鲜艳
如《大卫不可以》，鲜明色彩吸引中班孩子目光，提升阅读兴趣。
文字简单易懂
像《小熊宝宝》，简短文字便于中班幼儿理解物品管理概念。
情节富有童趣
《蚯蚓的日记》以趣味情节让中班孩子在欢乐中学会物品整理。
经典绘本推荐
《小熊宝宝·收起来》
该绘本通过可爱画面，教孩子像小熊一样养成收拾物品习惯。
《乱七八糟的魔女之城》
公主在魔女城学会整理物品，助孩子明白整理的重要性。
《小鼠波波去购物》
小鼠波波购物中学习物品分类，帮孩子掌握分类管理法。
《阿立会穿裤子了》
阿立从不会自理到学会整理衣物，激励孩子自我管理。
绘本内容筛选
贴近生活场景
如《小熊宝宝》中收拾玩具，和中班孩子日常物品管理场景相似。
蕴含物品管理方法
像《乱七八糟的变色龙》教孩子分类整理物品，简单又实用。
03
ppt制作要点
页面布局设计
贴近生活场景
如《小熊宝宝》，描绘收拾玩具等日常，易让中班孩子产生共鸣。
蕴含教育意义
像《乱七八糟的变色龙》，教导孩子整理物品，培养管理意识。
色彩搭配技巧
培养整理习惯
如绘本中孩子学会整理玩具，用完放回原处，形成有序生活。
增强时间观念
像绘本里的小朋友按时整理书包，不拖延，合理利用时间。
素材选用原则
整理书包
中班孩子学会自己整理书包，如将书本、文具分类摆放，提升自理。
收拾玩具
孩子玩耍后能自主收拾玩具归位，像积木、玩偶等，增强自我管理。
摆放衣物
引导孩子自己摆放衣物，如叠好上衣、裤子，养成自理好习惯。
互动环节设置
内容简单易懂
如《小熊宝宝》，画面简洁、文字少，中班孩子易理解物品管理概念。
情节生动有趣
像《大卫不可以》，以活泼情节吸引孩子，让他们关注物品摆放。
富有教育意义
《乱七八糟的魔女之城》，帮孩子明白整理物品能带来秩序和快乐。
THEEND
谢谢
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