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五年级下册期末复习——根据课文内容填空

答案解析：

一、按课文内容填空

1、(1)答案依次为“昼出耘田夜绩麻”;“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”;“遗民泪尽胡尘里”。

解析

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”:出自范成大的《四时田园杂兴·其三十一》,描绘了乡村农民白天去田里除草，夜晚在家中搓麻线，村庄里男女老少各司其职，忙碌于农事的景象。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”:出自王昌龄的《从军行七首·其四》,塞外环境恶劣，将士们身经百战，铠甲都被磨穿，但他们豪言不打败进犯之敌，誓不返回家乡，充分展现了塞外将士坚定的报国之志。

“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”:出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》,写沦陷区的百姓在金人的统治下，眼泪都流尽了，他们年年盼望南宋朝廷的军队前来收复失地，体现了南宋百姓深切的爱国之情和对收复失地的渴望。

(2)答案依次为“不可同世而立”;“未闻孔雀是夫子家禽”。

解析

“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”:出自《自相矛盾》,意思是无法被刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上，揭示了说话做事要前后相应，不要自相矛盾的道理。

“未闻孔雀是夫子家禽”:出自《杨氏之子》,孔君平看到杨梅，便说“此是君家果”来逗孩子，杨氏子以“未闻孔雀是夫子家禽”回应，利用孔君平的姓氏“孔”与孔雀的关联，委婉又不失礼节地回敬了对方，体现了杨氏子的聪慧机智。

二、(1)足智多谋；神通广大

诸葛亮在《三国演义》中展现出了非凡的智慧和谋略，如草船借箭、空城计等情节都体现了他的足智多谋。孙悟空则在《西游记》中拥有七十二变、火眼金睛等诸多神通，能降妖除魔，保护唐僧西天取经，用“神通广大”来形容他非常贴切。

(2)答案依次为：“童孙未解供耕织”“彩丝穿取当银钲”“牧童归去横牛背”。

这几句诗分别出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》、南宋诗人杨万里的《稚子弄冰》和南宋诗人雷震的《村晚》。

(3)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。

这部分内容出自萧红的《祖父的园子》,原文运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了园

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子里的生机与活力，展现出作者对园子的喜爱。按照这样的风格进行填空，使句子更加生动活泼。故横线处依次填入“天上逛”“说话”。

(4)《景阳冈》按照事情发展的顺序来写，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈，其中详写了喝酒和打虎。

在“喝酒”这一情节中，通过对武松在酒店里喝酒时的语言、动作描写，展现了他豪爽、倔强的性格特点。而“打虎”是故事的高潮部分，详细描写了武松与老虎搏斗的过程，突出了他的英勇无畏。这样的详略安排，使故事重点突出，人物形象鲜明。

(5)答案是“谁言寸草心，报得三春晖”。

这两句诗采用传统的比兴手法，将儿女比作区区小草，把母爱比作春天阳光。以悬绝的对比、形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈情感，直抒胸臆，尽情讴歌了母爱的伟大与无私。

三、(1)古诗《村晚》中“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”这句诗写出了儿童的天真顽皮，从中感受到他的生活悠闲自在、无忧无虑。

这两句诗描绘了牧童横坐在牛背上，随意地吹着短笛，没有固定的曲调，自由自在的画面，生动地展现出乡村儿童生活的闲适与快乐。

(2)《自相矛盾》中楚人说他的盾“物莫能陷也”,说他的矛“于物无不陷也”,他的话前后相互抵触，不能自圆其说，这就叫自相矛盾。

(3)狗咬吕洞宾；英勇无畏；鲁提辖拳打镇关西；故事可以表现他富有正义感、嫉恶如仇、

慷慨豪爽、勇而有谋、粗中有细的性格

解析：“酒家劝武松不要独自过景阳冈，武松反说酒家要谋财害命”为歇后语表达的内容，狗咬吕洞宾-不识好人心，意思是指：狗见了吕洞宾这样做善事的好人也咬，用来骂人不识好歹。与名著表达意思相同。结合原著可以知道武松急侠好义、刚猛不屈、敢作敢当。

(4)一致团结；团结就是力量

解析：《手指》是丰子恺的散文集《缘缘堂再笔》中的一篇。全文共六段、886个字。文章介绍了一只手的五根手指，并围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩如生，性格迥然不同的五根手指。文中告诉我们：手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，就能握成拳头，揭示了团结力量大的道理。

四、(1)答案依次为：“报得三春晖”“三万里河东入海”“黄沙百战穿金甲”

解析：

“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊《游子吟》,以小草和春光作比，表达子女难以报答母亲恩情，体现亲情。

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》,描绘黄河奔腾、华山高耸，展现