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人教版四年级上册英语第53页（完整版含解析）

说明：本文档完整还原人教版四年级上册英语第53页内容，包含教材原文（对话+词汇）、词汇解析、句型点睛、课堂练习四个模块。适配四年级学生课堂学习与课后巩固需求，解析侧重基础用法，练习贴合教材同步考点。

一、教材原文呈现

PartALetstalkLetsplay

（Letstalk对话）

ZhangPeng:Hi,ChenJie!Whattimeisit?

ChenJie:Its9oclock.ItstimeforEnglishclass.Letsgo!

ZhangPeng:Waitaminute!Iwanttodrinksomewater.

ChenJie:OK.Hurryup!Dontbelate.

ZhangPeng:Iknow.Letsgotogether.

（Letsplay游戏活动）

Lookandmatch.（看图连线）

1.7:00a.m.——getup

2.8:00a.m.——breakfast

3.9:00a.m.——Englishclass

4.12:00p.m.——lunch

5.3:00p.m.——PEclass

6.6:00p.m.——dinner

PartAWords

1.Englishclass英语课

2.PEclass体育课

3.breakfast/?brekf?st/n.早餐

4.lunch/l?nt?/n.午餐

5.dinner/?d?n?(r)/n.晚餐

6.hurryup快点

7.late/le?t/adj.迟到的

二、核心词汇解析

1.Englishclass/PEclass

-用法：名词短语，“class”此处指“课程”，前面加学科名称表示某类课程

-例句：WehaveEnglishclassat9oclock./PEclassismyfavorite.

2.breakfast/lunch/dinner

-用法：均为不可数名词，泛指“三餐”；特指“一顿饭”时可加“a”（abigbreakfast一顿丰盛的早餐）

-常见搭配：havebreakfast/lunch/dinner（吃早/午/晚餐）、cookdinner（做晚餐）

3.hurryup

-用法：固定短语，用于催促他人“快点”，单独使用或后接不定式（hurryuptodosth.）

-例句：Hurryup!Thebusiscoming.

4.late

-用法：形容词，“迟到的”，常用搭配belatefor（迟到……）

-例句：Dontbelateforschool.别上学迟到。

三、重点句型点睛

1.Whattimeisit?几点了？

-用法：询问具体时间的核心句型，答语为Its+时间点.

-例句：—Whattimeisit?—Its3oclock.

2.Itstimefor+名词.到做……的时间了。

-同义句型：Itstimeto+动词原形.

-转换练习：ItstimeforEnglishclass.=ItstimetohaveEnglishclass.

3.Dontbelate.别迟到。

-用法：否定祈使句，结构为Dont+be+形容词/Dont+动词原形.

-拓展：Dontrun.（别跑）、Donteatinclass.（别在课堂上吃东西）

四、同步课堂练习

一、根据句意选择合适的单词填空（breakfast/Englishclass/hurryup/late）

1.Its7oclock.Itstimefor______.

2.______!Itstimetogotoschool.

3.Its9oclock.Wehave______now.

4.Dontbe______forPEclass.

二、将下列句子改为同义句

1.Itstimeforlunch.

2.ItstimeforPEclass.

三、情景对话（选择合适的句子补全对话）

A:Whattimeisit?

B:______

A:Oh!Itstimefordinner.

B:______Letsgohome.

A:OK.

选项：A.Hurryup!B.I