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单元导读
说明文:以“说明”为主要表达方式的文章体裁。对客观事物作出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物或事理认识得更加透彻。
说明文
说明文分类
按说明对象划分
按说明语言划分
事物说明文
事理说明文
平实说明文
生动说明文(文艺性)
说明文
说明对象
说明方法
说明顺序
说明语言
既可以是具体事物,也可以指抽象事理。说明对象是原文中的某个名词。整篇文章就是围绕这个词而展开的。
举例子、列数字、打比方、下定义、作比较、分类别、摹状貌等。
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
说明顺序:
①时间顺序:即以时间的先后为说明顺序。如年份、季节、时代及具体时刻等。一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事物的发生及发展或讲解制作步骤等。
②空间顺序:即按照事物的空间存在的形式,以前后左右、上下高低、东西南北、从整体到局部等为顺序,一般用来说明事物的构造或形态。
③逻辑顺序:即按照事物的内部联系或人们认识事物的规律来安排说明顺序。
【注】常用的逻辑顺序:现象→本质,主要→次要,概括→具体,个别→一般,原因→结果,质疑→释疑。
说明文
说明对象
说明方法
说明顺序
说明语言
既可以是具体事物,也可以指抽象事理。
判断依据:①看题目②抓中心句③总结概括说明对象
举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、摹状貌等。
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
平实说明文语言具有简明、朴实、准确、科学、严密等特点——准确性、严密性
生动说明文语言具有生动、形象、准确、科学、严密等特点——生动性(准确性、严密性)
说明文的结构形式
总分式
递进式
并列式
承接式
“总—分”式、“总—分—总”式、“分—总”式
【注】事物说明文多采用“总—分”式,其中“分”的部分又常按照并列式安排
事理说明文多采用递进式结构,一层一层地剖析道理。多用于“逻辑顺序”的说明文。
文章各部分的内容没有主次之分,是平行结构。多用于“空间顺序”的说明文。
文章各部分的内容按照事物发展过程安排层次,前后相互承接。多用于“时间顺序”的说明文。
中国石拱桥
茅以昇
学习目标
1
2
3
1.把握文章内容,了解中国石拱桥的特点,理清文章的结构和说明顺序。
2.学习常见的说明方法,体会他们的作用,体会文章准确、严谨的语言。
3.感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧,努力学习科学文化知识,将来为祖国做贡献。
“那年秦淮河上闹龙舟,文德桥上看客拥挤,桥压塌了,砸死、淹死不少人。”
——茅以昇《学生时代》
茅以昇(1896-1989),享年93岁,字唐臣,江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家,主持中国铁道科学研究院工作30余年,曾主持修建了钱塘江大桥,参与设计了武汉长江大桥,被誉为“中国桥梁之父”。编写了《中国桥梁史》《中国的古桥和新桥》等。
读读写写
拱
桥
ɡǒnɡ
陡
dǒu
坡
匀称
yúnchèn
惟
妙惟
肖
wéi
xiào
洨
xiáo
河
jiàn
yān
hú
lì
长虹饮
涧
淹
没
弧
形
郦
道元
墩
桥
dūn
石砌
qì
()涨潮
()头昏脑涨
zhǎng
zhàng
涨
()对称
()称呼
chèn
chēng
称
()肖像
()姓肖
xiào
xiāo
肖
弧()弧形
孤()孤独
hú
gū
崇()推崇
祟()鬼鬼祟祟
chóng
suì
跨()跨越
胯()胯骨
kuà
kuà
1.雄跨:
2.长虹饮涧:
3.雄姿:
4.匀称:
气势雄伟地跨越。
入涧饮水的一道长虹。
威武雄壮的姿态。
均匀,比例和谐。
5.古朴:
6.和谐:
7.推崇:
8.惟妙惟肖:
朴素而有古代的风格。
配合得适当。
十分推重。
形容描写或模仿得非常好,非常逼真。课文中形容石狮子雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。例句:她扮演一位英雄的母亲,言谈举止,惟妙惟肖。
9.巧妙绝伦:
10.独一无二:
比喻(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常,无人能比。
例句:钱塘江大桥的设计真的是巧妙绝伦啊!
没有相同的,没有可以相比的。
例句:中国的长城是世界建筑史上独一无二的奇迹,是中国人民智慧和血汗的结晶。
印
象
石
拱
桥
思考1:本文的说明对象是什么?
思考2:中国石拱桥有什么特点
中国石拱桥
形式优美、结构坚固、历史悠久
第一部分(①②③):概括介绍石拱桥的特点。
第二部分(④—⑨):以赵州桥和卢沟桥为例介绍中国石拱桥的特点、取得的成就及原因。
结构脉络梳理
结构脉络
结构脉络
第三部分(⑩):介绍中华人民共和国成立后中国桥梁事业的飞速发展,表明社会主义制度的优越性。
名称
建造时间
特点
1
约282年
可能是
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