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《封面设计》教学设计
子课题
封面设计
授课教师
XXX
授课年级
八年级
驱动问题
如何理解书籍装帧艺术的“守正创新”,完成兼具传统美感与现代创意的书籍封面设计?
教材分析
《封面设计》属于人教版八年级上册第四单元第二课的内容,以“守正创新”为核心,涵盖书籍装帧结构、封面设计要素、切题美观设计逻辑及实践创作等内容。通过对比纸质书与电子书封面设计价值,解析封面设计的文字、图像、色彩三要素,结合经典案例赏析与实践任务,培养学生的审美感知、艺术表现与创意实践能力,是连接传统艺术与现代设计的重要教学载体。
学情分析
学生对书籍阅读有丰富经验,能直观感受封面设计的视觉效果,但对书籍装帧的系统结构、封面
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