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2025湖北省武汉市中考语文练习题及答案

一、积累与运用（共12分）

1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）

A.殷红（yīn）拘泥（nì）翘首（qiáo）强词夺理（qiǎng）

B.莅临（lì）惩戒（chéng）粗犷（guǎng）戛然而止（jiá）

C.狡黠（xiá）星宿（sù）契合（qì）忍俊不禁（jīn）

D.追溯（sù）瞥见（piě）两栖（qī）吹毛求疵（cī）

答案：B（解析：A项“殷红”读yān；C项“星宿”读xiù；D项“瞥见”读piē）

2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

武汉的春天是被樱花______的。三月的珞珈山，粉白的花云漫过枝头，连风里都浮动着甜丝丝的香气。游客们______在花径间，或仰首拍照，或俯身拾瓣，连老人的皱纹里都______着笑意。这蓬勃的生机，仿佛在______每一个人：春天，值得热爱。

A.唤醒徜徉漾告诉

B.激活徘徊泛提醒

C.点燃踟蹰溢通知

D.点亮盘桓浮警告

答案：A（解析：“唤醒”呼应春天的到来；“徜徉”体现悠闲；“漾”生动表现笑意的自然；“告诉”符合语境情感）

3.下列各句中有语病的一项是（）（2分）

A.长江生态修复工程的推进，使武汉江滩的生物多样性显著增加。

B.能否坚持阅读经典，是提升语文素养、培养健全人格的关键。

C.社区通过开展“非遗进万家”活动，让更多人了解楚绣的技艺。

D.《武汉城市圈发展报告》显示，区域协同创新能力持续增强。

答案：B（解析：两面对一面，应删去“能否”）

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（2分）

A.“请大家有序排队！”志愿者举着引导牌喊，“扫码测温后从侧门进入。”

B.读《论语》，我们能体会“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习智慧；读《孟子》，能感受“富贵不能淫”的浩然正气。

C.童年的记忆是珍贵的：可能是一根糖画的甜，可能是一串铜铃的响，也可能是一本旧书的墨香。

D.他疑惑地问：“这篇文章的结尾是不是太突然了？”“我觉得挺好，”编辑笑着说：“留白更有余味。”

答案：D（解析：“编辑笑着说”后的冒号应改为逗号）

5.将下面句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（2分）

①这些老手艺不仅是谋生的手段，更是文化的活化石。

②武汉的老街巷里，藏着许多“守艺”人：修钢笔的、补瓷碗的、做纸伞的……

③他们用粗糙的手、专注的眼神，守护着传统技艺的温度。

④随着时代发展，有些手艺逐渐淡出视野，但坚守的人从未放弃。

⑤走进去，你会听见针头穿线的轻响，看见烙铁融化锡的微光，闻到木料打磨的清香。

A.②⑤④③①B.⑤②③①④C.②③⑤④①D.⑤③②④①

答案：A（解析：②总起引出“守艺”人，⑤承接“藏着”具体描写；④转折讲时代变化，③“他们”指代守艺人，①总结意义）

6.古诗文默写（2分）

（1）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）《论语·学而》中强调学习与思考结合的句子是：“________________，________________。”

答案：（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）何当共剪西窗烛（3）学而不思则罔思而不学则殆

二、阅读（共48分）

（一）现代文阅读（22分）

阅读下面的文章，完成710题。

槐花香里的童年

①五月的风里浮着若有若无的甜，我便知道，槐树又开花了。

②老家院子里的槐树是奶奶嫁过来时种的，比我大了整整四十岁。树高过屋檐，枝桠斜斜探向院外，开花时，粉白的花苞像星星缀满枝头，风一吹，就簌簌落进窗里、灶台上。

③“小满要到了，该摘槐花了。”奶奶总这样说。她搬来竹梯，踮着脚往树上爬，我在下面扶着，仰头看她的蓝布衫被风掀起一角，露出灰白的发。“小心！”我喊。她回头笑：“没事，这树比你还乖。”

④槐花要选半开的，太嫩没香气，太老又发苦。奶奶举着竹篙，轻轻敲打着枝桠，花瓣便落进她怀里的竹篮。阳光透过叶缝洒下来，在她脸上织出细碎的金斑。我蹲在旁边捡花瓣，偶尔偷塞一朵进嘴里，清甜的汁水漫开，比糖还好吃。

⑤奶奶做槐花饼最是拿手。她把花瓣洗净，和进面粉里，加一把碎芝麻。锅热了，倒点菜籽油，油星子“滋滋”跳着，面团入锅便鼓起金黄的泡。我趴在灶台边，看奶奶翻饼，香气裹着热气扑过来，熏得我眼睛都睁不开。“小馋猫，别急。”她用筷子夹起一块，吹凉了递到我嘴边。咬下去，外皮脆，内里软，槐花