Pockets儿童英语一级第八单元教学内容与目标.pdfVIP

《Pockets儿童英语》一级第八单元内容

能听懂问候语Howareyou?并作出回应;

能够在指令中区分单词：颜色、游戏用具、形状、尺寸；能听懂动作用语；

听能够听懂礼貌用语：please,thankyou,you’rewelcome；

能够通过的指令，从中获取所需信息；

能够从歌曲、chant中获取语言知识信息。

能够根据老师的课堂指令做出相应动作；

做能根据指令做事情，如：做手工、画图、涂颜色等⋯；

可以根据物品的颜色进行分类。

能够在老师的下说出“Thisisa(slide).“或”It’sa

(slide).“能说出衣服的重点词汇；

语言技能说能够用颜色、形状描述游戏用具等物品；

⚫并且能够进行简单的：“看！一个公园！”“我们走吧！”“好的！走吧！”

能够用英语表达自己想要的，例如：Iwanta(T‑shirt),please.

唱能够跟唱本单元的英语歌曲和童谣，AroundmyhomeUp/downIsee

aRectangleComeandseeIlikecolors。

能用英语做游戏，练习单词的熟练度，听懂英语指令，并进行简单交际，如PassingGame，

玩角色扮演，等

能够在指导下表演小故事、；

认知并理解本单元词汇、句型；

读

能够理解本单元的小故事；

视听能看懂本单元的配套视听教学;

语音无

学习本单元词汇

公共设施：滑梯、秋千、长椅、三轮车、桶、杆、商店、公寓、

房屋、三轮车；

词汇颜色：棕色；粉色、红色、绿色、、蓝色、紫色、橙色；

形状：矩形；圆形，正方形，三角形；

动作：玩，骑，爬，走，给，站立，put，

语言知识礼貌用语：请、谢谢、不客气。

语法无

功能让儿童能够在日常生活中理解并表达问候和介绍；识别物品及其颜色，听懂动作指令等

能够理解和表达有关下列话题的简单

1，喜爱的游戏及相应的游戏设施；

话题2,认知类游戏设施;

3,能理解肢体语言和动作指令，并能做出反应

4,使用简单的礼貌用语

态度：和小朋友一起开心地玩游戏。

让孩子在学习过程中了解形状的概念

帮助孩子在过程中了解颜色，并能按颜色规律对物品进行分类;

学习策略

使孩子能够建立事物之间的联系；

理解动作指令。

文化意识：简单了解礼貌用语，能够进行简单的信息交换与交流。

课外延伸：游戏项目与游戏设施的对应。在他们的社区中来一次“英语”散步。

《Pockets少儿英语》一级第八单元内容

⚫能听懂问候语Howareyou？并作出回应；

⚫更够在指令区分单词:颜色、游戏用具、形状、尺寸；能听懂动作用语；

听⚫能够听懂礼貌用语：please，thankyou，you’rewelcome；