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小班创意手工大挑战测试题与答案指南

一、选择题（共5题，每题2分，总分10分）

1.在小班创意手工活动中，适合幼儿使用的安全剪刀类型是（）。

A.成人用剪刀

B.塑料圆头安全剪刀

C.美工刀

D.玻璃剪刀

2.小班幼儿进行手工活动时，最适合使用的纸张类型是（）。

A.油画纸（厚实）

B.薄卡纸（易撕碎）

C.绒面纸（柔软）

D.皱纹纸（易塑形）

3.在引导小班幼儿进行粘贴活动时，最适合使用的胶水类型是（）。

A.白乳胶（粘性强）

B.动物胶（需熬制）

C.水性胶棒（易擦除）

D.胶水枪（压力大）

4.小班幼儿手工活动中常见的材料“棉花”主要用于制作（）。

A.简易雕塑

B.粘贴画

C.布置教室装饰

D.环保袋

5.小班幼儿手工活动结束后，清洁工具的最佳方式是（）。

A.直接扔进垃圾桶

B.用水冲洗后晾干

C.用酒精消毒

D.用嘴吹掉灰尘

二、填空题（共5题，每题2分，总分10分）

1.小班幼儿手工活动常用的辅助工具是______和______。

2.制作“小鸟”手工时，可以使用的自然材料有______和______。

3.小班幼儿手工活动中，常用的颜色搭配是______和______。

4.粘贴手工时，避免幼儿误食胶水的预防措施是______。

5.小班幼儿手工活动中的“涂色”环节，可以锻炼幼儿的______能力。

三、简答题（共3题，每题5分，总分15分）

1.简述小班幼儿手工活动中的“材料选择”原则。

2.如何引导小班幼儿进行“撕纸粘贴”活动？

3.列举3种适合小班幼儿的手工活动主题，并说明理由。

四、论述题（1题，10分）

结合小班幼儿的年龄特点，论述手工活动对幼儿发展的意义，并举例说明如何设计适合小班幼儿的手工活动方案。

答案与解析

一、选择题答案与解析

1.B

解析：小班幼儿的手部力量较弱，需要使用圆头塑料安全剪刀，避免误伤。成人用剪刀和美工刀不适合幼儿，玻璃剪刀更危险。

2.D

解析：皱纹纸柔软易撕，适合小班幼儿撕贴创作，油画纸太厚难撕，薄卡纸易碎，绒面纸不易操作。

3.C

解析：水性胶棒安全无毒，易擦除，适合幼儿初次使用；白乳胶粘性太强，动物胶操作复杂，胶水枪压力大易伤手。

4.B

解析：棉花可制作粘贴画（如云朵、花朵），雕塑需硬质材料，布置教室装饰需立体结构，环保袋需布料。

5.B

解析：工具需清洁消毒，直接扔掉浪费，酒精消毒不适用于所有工具，用嘴吹灰尘不卫生。

二、填空题答案与解析

1.答案：______剪刀、______胶棒

解析：剪刀和胶棒是基础工具，剪刀需安全型，胶棒需水性。

2.答案：______树叶、______树枝

解析：自然材料成本低，树叶可剪贴，树枝可做骨架。

3.答案：______红色、______黄色

解析：小班幼儿对鲜艳颜色敏感，红黄对比强烈。

4.答案：______胶水放在老师视线范围内

解析：预防误食的关键是控制接触机会，老师需监管。

5.答案：______手眼协调

解析：涂色需精准控制，锻炼手部精细动作与视觉配合。

三、简答题答案与解析

1.材料选择原则

-安全性：无毒、无尖锐边角（如塑料、软纸）。

-易操作性：大块、柔软（如撕纸、面团）。

-多样性：结合自然材料（树叶）和人工材料（彩纸）。

2.撕纸粘贴步骤

-教师示范撕纸技巧（从中间撕开）。

-提供彩色纸和胶棒，引导幼儿自由撕贴。

-强调粘贴顺序（先大块后小块），完成后表扬创意。

3.主题举例

-主题1：小动物（撕纸贴鱼、折纸小鸟）→锻炼撕贴能力。

-主题2：春天（粘贴花朵、画柳条）→激发季节认知。

-主题3：交通工具（彩纸折汽车、瓶盖贴火车）→培养立体造型。

四、论述题答案与解析

手工活动对幼儿发展的意义

1.精细动作发展：如捏彩泥、剪直线，增强手部肌肉。

2.认知能力提升：通过形状识别（圆形、方形），促进空间思维。

3.情绪表达：用颜色和材料表达情感，缓解压力。

活动设计方案示例

-主题：自制“小星星”

-材料：彩色纸盘、安全剪刀、亮片、胶水。

-步骤：

-教师讲解星星特征（五角形）。

-幼儿剪出纸盘星形，粘贴亮片。

-老师补充讲解星空知识，培养科学兴趣。

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成绩！