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阅读理解;;2.首段出现疑问句时，对该问题的回答很可能就是主题句。
3.作者有意识地反复强调的观点，通常是主旨。
4.反复出现的词语，一般为体现文章主旨的关键词。
5.表示总结或结论的词常有therefore,thus,inshort，conclude，conclusion等。;第一节;2.WhydidNormanbringasparebulbwithhim?
A.Hewasalwayswell-prepared.
B.Hispresentationwasaboutbulbs.
C.Heknewtheclassroomequipmentwasof
poorquality.
D.Hepredictedthebulbontheprojector
wouldblowout.;3.Whatdothetwostoriestellus?
A.Accidentshappenalmosteveryday.
B.Moneyisthekeythatopensalldoors.
C.Infairweather,prepareforarainyday.
D.Chancesfavorthosewhoarewell-prepared.;助读强化;________________收银台
______________自娱自乐
__________吹熄，爆裂
_____________担心
__________________做一个演讲
___________依靠;B;5.RightafterMcKenziecameback,theotherchildrenwere_____.
A.happy B.curious
C.regretful D.friendly;6.Whatisoneofthechangestheauthorfinds
inherchildren?
A.Thedaughteractslikealeader.
B.Samholdsherhandmoreoften.
C.Theboysbecomebetterfollowers.
D.Tomhaslessdifficultyinspeaking.;7.Theauthorseemstobelievethat_____.
A.havingbrothersandsistersisfun
B.it’stiringtolookafterthreechildren
C.everychildneedsparents’fullattention
D.parentsshouldwatchothers’children;________adv.概括地；大体上
__________adj.恢复精神的
__________adv.频繁地
_________adj.惋惜的；遗憾的；后悔的
_________________隔壁邻居
_______________制订一个计划
______________接受这样的想法
___________________不遗余力去做某事
______________获得注意
____________为了……而抗争;第二节;这是一篇议论文。本文就如何设定目标给出了一些建议。
1.G上文讲的是“动机和目标设定是同一枚硬币的两面”。下文说“就像在跳水板上的孩子，你会犹豫不决”。G选项“没有动机，你就既不能设定一个好目标，也无法实现它。”符合语境，故选G。
2.B第2题所选的句子是一个承上启下的过渡句。上文强调了动机的重要性，下文提到“更重要的是，你应该如何保持动力来实现目标？”。B选项“那么你应该如何激励自己呢？”符合语境???故选B。;3.A上文讲的是“有时候你的心不在工作上”，既然心不在工作上，就会影响到你的工作，A选项“这会影响你的工作。”符合逻辑，故选A。
4.E上文讲的是“记住，目标是灵活的”。E选项“它们会根据环境而改变”符合逻辑，故选E。
5.C上文提到“你可能想成为一名飞行员，但你因视力不够好而无法成为一名飞行员。”下文讲了“你应该重新评估你的目标，并且设定一个新的目标”。C选项“然而，这不应该让你气馁”承上启下，符合语境，故选C。;助读强化;________adj.灵活的，可变通的
_____________n.
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