第3课+现代食物的生产、储备与食品安全+高二历史统编版选择性必修2.pptxVIP

第3课+现代食物的生产、储备与食品安全+高二历史统编版选择性必修2.pptx

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回顾旧知;传统农业:是在自然经济条件下,采用人力、畜力、手工工具、铁器等为主的手工劳动方式,靠世代积累下来的传统经验发展,以自给自足的自然经济居主导地位的农业。;;(一)农业生产现代化;(一)农业生产现代化;历史纵横

人工智能在农业机器中的应用

农业机器的自动化、智能化水平不断提高。装有自动装置的铧式犁,耕作时能自动越过树根、石块等障碍物。采用自动控制系统的联合收割机,能将从收割到脱粒的多道工序集中在一台机器上完成。日本等国研制的摘番茄机器人,能判断番茄是否成熟,只摘取成熟果。法、美等国研制的机器人,可使饲料分配自动化。中国已研发出耕耘、除草、施肥、喷药、蔬菜嫁接、收割、采摘等多种农用机器人。;(一)农业生产现代化;(二)畜牧业现代化;(三)渔业现代化;问题:结合材料,探究现代食物生产发展的意义。;一;二、食物储备技术的进步;含嘉仓截面示意图;(一)粮食储存技术;(一)粮食储存技术;中储粮集团公司最新发布的一组数据显示,目前中央储备粮自储比例达到98%,科技储粮覆盖率达到98%,仓容完好率连年保持在95%以上,中央储备粮在线监控覆盖率100%,这表明中央储备粮储备安全保障能力显著提升。;(二)食品储存技术;(二)食品储存技术;(二)食品储存技术;问题:思考点(选2P15):冷链物流对人们的生活有哪些影响?;;(一)粮食安全;(一)粮食安全;问题:学思之窗(选2P16):粮食安全问题产生的原因有哪些?我们应该如何应对粮食安全问题?;问题:如上材料,我国耕地面积和人均耕地持续减少,但为何我国粮食产量却稳步提升?;(二)食品安全;(二)食品安全;地区;知识小结

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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