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2024年省级五年级数学测试试卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
亲爱的同学们,经过一个学期的努力,是时候检验一下自己的学习成果了。这份试卷将帮助你回顾所学知识,发现自身的闪光点与不足。请认真读题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平!
一、用心思考,正确填写(每空1分,共20分)
1.0.78的计数单位是(),它含有()个这样的计数单位。
2.一个平行四边形的底是8厘米,高是5厘米,它的面积是()平方厘米。与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。
3.在○里填上“>”、“<”或“=”。
0.68×1.02○0.68
4.35÷0.9○4.35
7.8÷1.2○7.8
4.一个三角形的面积是24平方分米,底是6分米,它的高是()分米。
5.一个盒子里有3个红球,2个黄球,任意摸出一个球,摸到()球的可能性大,摸到黄球的可能性是()(填分数)。
6.苹果每千克a元,买了3千克苹果应付()元,付给售货员50元,应找回()元。
7.把3.254的小数点向右移动两位是(),这个数是原数的()倍。
8.一个梯形的上底是5米,下底是9米,高是4米,它的面积是()平方米。
9.一个数的3.5倍是14,这个数是()。
10.一个循环小数4.____…,用简便方法记作(),保留两位小数约是()。
11.一个平行四边形的停车位,底长5米,高2.5米,它的面积是()平方米。如果有20个这样的停车位,占地面积约是()平方米。
12.小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍还多2岁,爸爸今年()岁。
二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1.方程一定是等式,但等式不一定是方程。()
2.无限小数都比有限小数大。()
3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()
4.x=2.5是方程3x-1.5=6的解。()
5.一个数乘以0.01,就是把这个数缩小到原来的百分之一。()
三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下面各式中,是方程的是()。
A.3x-0.5>1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9
2.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的()倍。
A.2B.4C.6D.8
3.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是()。
A.4x+3.2=5.6B.x+0.8=2.8C.3x-1=4D.x-2=4
4.一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的面积()。
A.不变B.变小C.变大D.无法确定
5.下列事件中,()是不可能发生的。
A.太阳从东边升起B.明天会下雨
C.小明在一次数学考试中得了满分D.公鸡下蛋
四、看清数据,准确计算(共30分)
1.直接写出得数(每题1分,共8分)
0.25×4=3.6÷0.9=0.7×1.1=4.5÷0.01=
3x+6x=1.2a-0.4a=5.6÷0.08=0.36+0.64=
2.列竖式计算(带※的要验算,每题3分,共12分)
3.25×1.8=7.8÷0.75=
※0.67×4.5=※5.28÷1.2=
3.解方程(每题3分,共6分)
4x-1.2=7.63(x+2.1)=10.5
4.脱式计算,能简算的要简算(每题2分,共4分)
0.25×3.2×1.251.8×2.5+2.5×0.2
五、动手操作,智慧无限(共8分)
1.(4分)在下面的方格纸上画一个底是4厘米,高是3厘米的平行四边形;再画一个与它面积相等的三角形。(每个小方格的边长代表1厘米)
(此处应有方格纸,实际作答时请自行绘制)
2.(4分)下面是某小学五年级(1)班学生参加兴趣小组情况的统计图。(每人只参加一项)
(此处应有统计图,例如:参加美术组的有12人,音乐组8人,体育组15人,科技组5人)
根据以上信息(或假设的统计图数据),回答下列问题:
(1)参加()小组的人数最多,有()人。
(2)参加体育组的人数比音乐组多()人。
(3)五年级(1)班一共有()名学生参加兴趣小组。
六、走进生活,解决问题(每题5分,共27分)
1.一块三角形的菜地,底是25米,高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克,这块地一共可以收白菜多少千克?
2.妈妈买了3.5千克苹果和2.8千克香蕉,苹果每千克6.4元,香蕉每千克5.5元。妈妈一共用了多少钱?
3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本,每本1
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