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- 2025-12-23 发布于重庆
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创新教案
《影子》教学设计
一、猜谜激趣,导入新课?
1.猜谜语:“你走他也走,你停他也停,晴天里有他,阴天里没他。”(影子)?
2.讨论。在哪些情况下物体可以产生影子??
3.观察。(多媒体课件出示不同地方、不同时间,阳光下、月光下、灯光下、水边的不同物体的影子图片。)?
4.导入新课。同学们,影子是生活中常见的一种现象,今天我们就来学习课文《影子》,看看物体在太阳下的影子是什么样的。(板书“影”字。)?
5.认识偏旁“彡”。(用红笔画出“影”的“彡”,这个新偏旁叫“三撇儿”。)?
二、初读课文,识记生字?
1.自读课文。要求:(1)读准字音,读通句子;(2)用圆圈把本课的生字圈出来,多读几
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