五年级下册数学素材-专题讲义4长方体和正方体一人教版含答案.docVIP

长方体和正方体（一）

【知识梳理】

一．棱、顶点的概念：面和面相交的线段叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。

二．长方体、正方体的特征

长方体棱长总和=长×4+宽×4+高×4=（长+宽+高）×4正方体棱长总和=棱长×12

三．表面积

定义：长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。

1.?长方体的表面积（有六个面）=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2=（长×宽+长×高+宽×高）×2?

（因为长方体相对的面完全相同）

2.?正方体的表面积（有六个面）=棱长×棱长×6

（因为正方体的六个面完全相同）

3.?在解决一些问题时，要充分考虑实际情况，想清楚要算几个面。在解答时，可以把这几个面的面积分别算出来，再相加，也可以先算出六个面的面积总和，再减去不需要的那个（些）面。

?一个抽屉有5个面，分别是前面、后面、左面、右面、底面。所以做这样一个抽屉所需要的木板，只要算出这5个面的面积就可以了。

通风管顾名思义是通风用的，没有上面和底面。所以只要算四个侧面就可以了。

（1）具有六个面的长方体或正方体物品：油箱、罐头盒、纸箱子等；

（2）具有五个面的长方体或正方体物品：水池、鱼缸等；

（3）具有四个面的长方体或正方体物品：水管、烟囱等。

【课堂练习】

填空。

长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做（），他们相对的面积（）。

长方体有（）条棱，每相对的（）条棱算作一组，可以分成（）组。

相交于一个顶点的三条棱的长度，叫做长方体的（）、（）、（）。

正方体有（）条棱，每条棱的长度都（）。

长、宽、高相等的长方体叫做（）。

长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。

一个长方体的长是15dm，宽是12dm，高是10dm，它的棱长总和是（）dm。

一个长方体的长是13dm，宽是10dm，高是9dm，把它切成一个最大的正方体，这个正方体的棱长是（）dm。

一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是（）。

把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（）。

判断。

长方体的6个面一定是长方形。（）

长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条。（）

长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等。（）

长方体是特殊的正方体。（）

5.决定长方体的大小的是它的长、宽、高。（）

6.底面是正方形的长方体，一定是正方体。（）

7.因为正方体有6个相等的面，所以正方体有24条相等的棱。（）

8.因为长方体和正方体都有6个面，所以有6个面的物体不是长方体就是正方体。（）

三、解决问题。

1、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，需要用铁丝多少厘米？

2、学校要在一个长2.5米,宽50厘米,高60厘米的玻璃柜的各边安装上角铁,要多少米的角铁?

3、一个长方体的棱长和是100厘米，它的长是12厘米，高8厘米，它的宽是多少厘米？

4、给一个棱长为20厘米的正方体的礼盒外面报上一层包装纸，需要多少平方厘米的包装纸？

5、天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，那么至少需要这种瓷砖多少平方米？

【课后练习】

一个正方体的棱长和是a厘米，它的棱长是（）厘米。

A.6aB.a÷6C.a÷12D.12a

一个长方体的长是4厘米，宽是3.5厘米，高是1.5厘米。它的占地面积是（）厘米。

A.6B.14C.5.25D.21

3、（判断）一根长方体木料，横截成3段，增加了6个面。（）

4、（判断）长方体中如果有两个相对的面是正方形，那么另外四个面的面积一定相等。（）

5、（判断）相对的棱的长度相等的物体一定是长方体。（）

6、（判断）有8个顶点，12条棱，6个面的物体不是长方体就是正方体。（）

用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？

8、做一个棱长为15厘米的正方体无盖鱼缸，需要用玻璃多少平方厘米？

参考答案

【课堂练习】

一、

对面，相等2.12,4,33.长宽高4.12相等5.正方体

6.6,12,87.1488.99.72厘米10.16厘米