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幼儿园午休安全管理规范教案模板

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幼儿园午休安全管理规范教案模板

一、课程名称：守护午睡时光——幼儿园午休安全管理规范与实践

二、培训对象：幼儿园全体保教人员（教师、保育员）

三、培训时长：建议____分钟（可根据实际情况拆分或调整）

四、培训目标：

1.知识目标：使参训人员全面掌握幼儿园午休安全管理的重要性、潜在风险点及各项核心规范要求。

2.能力目标：提升参训人员对午休期间幼儿异常情况的观察、判断与应急处理能力，确保规范操作落到实处。

3.情感态度目标：强化保教人员的安全责任意识与人文关怀精神，营造温馨、安全、有序的午休环境，促进幼儿身心健康发展。

五、培训重点与难点：

*重点：午休各环节（睡前准备、睡中巡视、起床整理）的安全管理规范与具体操作细则；幼儿常见午睡问题的识别与应对。

*难点：如何将安全规范内化为自觉行为，并在动态管理中灵活运用；特殊体质幼儿的午休照护要点；突发事件的快速响应与妥善处置。

六、培训准备：

1.讲师准备：制作PPT课件（包含案例图片/短视频、流程图、关键知识点）；准备情景模拟所需道具（如体温计、被子、记录表等）；设计互动研讨问题。

2.学员准备：笔记本、笔；可提前收集本班级在午休管理中遇到的困惑或问题，以便互动交流。

3.场地准备：安静、舒适的培训室，配备投影仪、音响等设备；若条件允许，可在幼儿园午睡室进行部分实操环节。

七、培训方法：

理论讲授、案例分析、情景模拟、小组讨论、经验分享、现场观摩与实操演练相结合。

八、培训过程：

（一）导入：安全是午睡的生命线（约10分钟）

1.问题引入：

*提问：“在我们日常的午休管理中，大家认为哪些环节最需要我们绷紧安全这根弦？”（引导学员自由发言）

*分享一两个国内外幼儿园午休安全事故的典型案例（侧重原因分析与警示），引发学员重视。

2.明确意义：

*强调午休是幼儿一日生活中至关重要的环节，直接关系到幼儿的身体健康和生长发育。

*阐明午休安全管理是幼儿园安全工作的核心组成部分，是保教人员的首要职责。

3.介绍本次培训的主要内容与目标，激发学习兴趣。

（二）核心内容讲解与研讨：午休安全管理规范全解析（约60-80分钟）

模块一：睡前准备与环境创设的安全规范（约15分钟）

1.活动室通风与温湿度调节：

*睡前半小时开窗通风，保持空气清新。

*控制室温在适宜范围（夏季不低于26℃，冬季不高于24℃，具体根据园所实际和幼儿体感调整），湿度适中。

2.光线与噪音控制：

*拉好窗帘，营造柔和、安静的睡眠环境，避免强光直射。

*播放轻柔的催眠曲，降低外界环境噪音干扰。

3.床铺与寝具安全检查：

*床间距合理，无尖锐棱角，床栏牢固。

*被褥、枕头干净、舒适、厚薄适宜，符合季节特点。

*清除床铺上及周围一切可能导致幼儿磕碰、缠绕、误食的危险物品（如小珠子、发卡、绳子等）。

4.幼儿情绪安抚与准备：

*组织幼儿有序入厕、洗手。

*轻声交流，帮助幼儿平复情绪，愉快进入睡眠状态。

*关注情绪不稳定或身体不适的幼儿，进行针对性安抚或处理。

*指导幼儿正确穿脱衣物，将衣物叠放整齐置于固定位置。

5.互动研讨：“我们班在睡前准备环节，有哪些做得好的地方？还有哪些可以改进以提升安全性？”

模块二：睡中巡视与观察的安全规范（约25-30分钟，本模块为重点）

1.巡视制度与频率：

*严格执行“每15-20分钟巡视一次”的基本要求，特殊情况（如体弱儿、生病幼儿）应增加巡视频次。

*明确主班教师与保育员的巡视分工，确保无死角监护。

2.巡视观察要点：

*呼吸状态：观察幼儿呼吸是否平稳、有无打鼾、张口呼吸、呼吸急促等异常。

*面色与神态：观察幼儿面色是否红润、有无苍白、发青、盗汗等。

*睡姿与盖被：及时纠正不安全睡姿（如蒙头睡、俯卧压迫口鼻等），帮助踢被子的幼儿盖好被子，避免着凉或过热。

*异常举动：留意幼儿有无抽搐、惊叫、频繁翻动等异常行为。

*特殊幼儿：重点关注发热、服药、有过敏史、肥胖、有癫痫史等特殊体质幼儿的状况。

3.有效观察方法：

*脚步轻、声音轻，避免干扰幼儿睡眠。

*采用“看、听、摸”相结合的方式：“看”神态面色，“听”呼吸声音，“摸”额头温度（对可疑幼儿）。

*确保每个幼儿都在视线可及范围内。

4.异常情况处理流程：

*初步判断：发现异常，立即轻唤幼儿，观察反应。

*报告与协同：立即向保健医或园领导报告，并通知同班其他教师协助。

*应急处理：根据情况采取初步措施（如测量体温、物理降温、