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五年级数学思维训练100题（专项提升版附答案）

本资料聚焦五年级学生数学思维发展核心需求，精选100道思维训练题，涵盖逻辑推理、和差倍比、行程问题、计数原理、年龄问题、鸡兔同笼等多个专项模块。题目设计摒弃基础计算、分式运算及图形相关内容，注重考查学生的分析推理、归纳总结及综合应用能力，适用于五年级学生思维拓展训练及教师教学参考。

一、思维训练题

黑兔、灰兔、白兔三只兔子赛跑，黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请判断三只兔子的快慢顺序。

三个小朋友比年龄，芳芳比阳阳大3岁，燕燕比芳芳小1岁，燕燕比阳阳大2岁。谁的年龄最大？

谁的年龄最小？

王老师、李老师、张老师谈论年龄大小，王老师说：“我比李老师小。”张老师说：“我比王老师大。”李老师说：“我比张老师小。”三位老师中年龄最大和最小的分别是谁？

光明幼儿园有小班、中班、大班三个班级，已知中班比小班人数少，中班比大班人数少，大班比小班人数多。哪个班级人数最多？

哪个班级人数最少？

甲、乙、丙三个同学比身高，甲说：“我比乙高。”乙说：“我比丙矮。”丙说：“我比甲高。”三人中最高和最矮的分别是谁？

四个小朋友比体重，甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。请按从重到轻的顺序排列四个小朋友的体重。

小清、小红、小琳、小强四人比高矮，小清说：“我比小红高。”小琳说：“小强比小红矮。”小强说：“小琳比我还矮。”请按从高到矮的顺序排列四人的身高。

有蓝、黄、黑、红四个木盒子，蓝盒子比黄盒子大，蓝盒子比黑盒子小，黑盒子比红盒子小。请按从大到小的顺序排列四个盒子。

张、黄、李分别是三位小朋友的姓氏，已知甲不姓张，姓黄的不是丙，甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。甲、乙、丙分别姓什么？

张老师将红、白、蓝三个气球分别送给小春、小宇、小华三位小朋友，小春说：“我分到的不是蓝气球。”小宇说：“我分到的不是白气球。”小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给了上面两位小朋友。”三位小朋友分别分到了什么颜色的气球？

甲、乙、丙三个小朋友赛跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己前面到达终点。甲、乙、丙分别得了第几名？

A、B、C三名运动员分别参加篮球、排球、足球项目并都获奖，已知A的身材比排球运动员高，足球运动员比C和篮球运动员都矮。A、B、C分别是什么项目的运动员？

爸爸买了3个皮球，2个红色1个黄色，给哥哥塞了1个红色，给妹妹塞了1个黄色，剩下的1个藏在背后。哥哥和妹妹谁一定能猜对爸爸背后皮球的颜色？

小菲、小南、小阳三位小朋友分别戴着红、黄、蓝三顶帽子排队向前走，谁也不回头。小南能看见1顶红帽子和1顶黄帽子，小菲只能看见1顶黄帽子，小阳1顶帽子也看不见。请判断三人的排队顺序及各自戴的帽子颜色。

已知张明是张海的弟弟，张江是张河的哥哥，张江是张明的父亲。张河是张海的什么人？

小芬、小丽、小壮谈论谁的个子高，小芬说：“小丽比小壮高。”小丽说：“小芬比小壮高。”小壮说：“小芬比小丽矮。”三人中个子最高和最矮的分别是谁？

同学们站成一排，从左边数华华是第5人，从右边数第4人是华华。这排同学共有多少人？

A、B、C三人中一位是工人，一位是战士，一位是运动员，已知C的年龄比战士大，A和运动员的年龄不同，运动员的年龄比B小。A、B、C分别是什么身份？

第5组4个小朋友交作业时少了1人本，老师询问四人：甲说“没交作业的在乙、丙、丁之中”，乙说“是丙没交”，丙说“在甲和丁中有1人没交”，丁说“乙说得对”。经证实，四人中有2人说对、2人说错，谁没交作业？

A、B、C三人中只有一人数学测验没及格，A说“是C”，B说“A在说谎”，C说“不是我”。如果只有一句真话，谁没及格？

甲、乙、丙三人中有一位做了好事，三人回答如下：甲说“我没做，乙也没做”，乙说“我没做，丙也没做”，丙说“我没做，也不知道是谁做的”。已知每人的话都有一半是真话、一半是假话，谁做了好事？

四个小孩踢球打碎了教室玻璃，小张说“是小强打碎的”，小强说“是小明打碎的”，小明说“我没打碎”，小胖说“小强在说谎”。只有一个人说了实话，谁说实话？

谁打碎了玻璃？

有A、B、C、D、E五个自然数，满足A＜B，E＜C，D＞B，E＞A。请将这五个数按从小到大的顺序排列。

甲、乙、丙、丁四人分别是老师、售货员、工人、老板，已知：①甲和乙是邻居，每天一起骑车上班；②甲比丙年龄大；③甲和丁业余练武术；④教师每天步行上班；⑤售货员的邻居不是老板；⑥老板和工人互不相识；⑦老板比售货员和工人年龄都大。四人分别是什么职业？

甲、乙、丙三人分别来自一中、二中、三中，在数学竞赛中分别获一、二、三等奖，已知：①甲不是一中学生；②乙不是二中学生；③一中学生不是一等奖；④二中学生得了三等奖；⑤乙不是